2015年高中历史 第一单元 古代中学的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度课件 新人教版必修1.pptVIP

宗法制和分封制互为表里，周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响宗法制和分封制，动摇了西周统治。因此周太史公发出“周亡矣”的感叹。 分封制与宗法制间的关系 分封制重在规定权力的“分配”；而宗法制重在规定权力的“继承”。 第1课夏、商、西周的政治制度 1.本课以中国人“家国一体”的观念导入，引导学生直接进入主题，并梳理教材内容，从天下为家和齐家治国两方面来介绍王位世袭制、分封制和宗法制，便于学生理解与认识。通过学生自主学习，教师讲解、材料分析、图表构建，使学生掌握分封制和宗法制的目的、内容、特点和作用。 2.本课的重点是西周的分封制与宗法制，对于分封制，主要结合材料设置情境性问题，从分封制的对象、义务、特点等方面逐一认识，明确分封制以土地和人民为纽带，层层分封、等级森严。对于宗法制，主要通过概念引入，具体案例分析，使学生明确宗法制以血缘关系为纽带，突出嫡长子继承制，并通过我们生活中的例子，使学生明确宗法制的现实影响。难点是认识中国早期政治制度的特点。通过三则材料，让学生分析早期政治制度的特点。 1.识记夏商时期的王位世袭制。 2.理解西周分封制的内容、特点和作用。 3.理解西周宗法制的特点和影响。 4.探究分封制与宗法制之间的关系及古代中国早期政治制度的特点。 　　古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；……身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 ——《礼记