2015年高中语文 第13课 送穷文课件 北师大版必修3.pptVIP

* 送穷文 韩 愈 1．结合课下注释和工具书，疏通文意， 用自己的话说出五个“穷鬼”的含义。 2．根据文本内容和情感以及作者的相关背景资料，创作话剧剧本，推知韩愈的为人、为官、为文，思考儒家“君子固穷”精神的价值与传承及现实意义。 教学目标 导 入 送穷之俗，古今皆有，其形有异，其祝类同。 韩愈用文章来“送穷”。 剧本创作 （1）相关背景 （2）通读文本 （3）话剧剧本的特点 剧本创作 舞台说明及开端 对应段落：第一段 备办钱粮 剧本创作 发展 对应段落：第二段 五鬼诉苦 剧本创作 高潮 对应段落：第三、四段 主人悉知五鬼，幡然醒悟 剧本创作 结局 对应段落：第五段 诚心留穷 剧本交流 剧本交流，并点评参考剧本。 课堂小结 “君子固穷”，也就是说，君子即使身处困境，也要坚持自己的志节，不要为困境所动摇。 课后思考 韩愈名为送穷，实为留穷的做法，正是儒家思想里“君子固穷”精神的体现，这种精神从孔子确立之日起，就深深地影响了一代又一代的文人，请以此种精神为话题，结合本文并另举一例，写一篇不少于500字的短文。 课后作业 见学生光盘“课后