辐射之谜 教案.docVIP

新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）实习支教课堂教学教案 科目：综合实践 模拟教学时间：40分钟 课堂教学时间：10月22日 周三 节5 课题 第二课 环境与健康（二） 教学目的和要求 科学概念：1、了解辐射与环境健康的关系。 2、认识到辐射的危害以及对人体有益的方面。 过程与方法：1、学习利用讨论、交流等方法知道更多的辐射之谜。 学会分享自己所了解的有关辐射之谜的知识点。 情感态度价值观：? 1、增强环保意识。 2、关心自己和他人的身体健康。 重、难点 重点：通过小组探讨得出家电对人体的辐射以及如何预防这些辐射。 难点：小组交流汇报时，能流利的表达家电的辐射危害以及预防办法。 类型 新授课 主要教学方法 讲授法、交际法 教具、参考书 综合实践教师用书、准备电冰箱的图片、电脑的图片、微波炉的图片；吸铁石。 教学过程：学生回忆上节课知识点，引出本节课的主题——辐射之谜；通过小组内部讨论、思考、交流等了解家电的辐射以及如何预防这些辐射，在进行有小组与小组之间交流。获取更多的有关家电辐射之谜。 教师活动及时间安排 学生活动及时间安排 导入新课 师：首先，请大家回忆一下上节课我们学了什么内容？ 师：同学们都说的很对，那在我们了解了天气变化带给我们的危害以及我们要如何预防的知识后，你们还想了解哪些和环境健康有关的呢？ 师：那这节