2015高考物理一轮复习 2.实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系课件 沪科版必修1.pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于安徽
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2015高考物理一轮复习 2.实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系课件 沪科版必修1.ppt

* 实 验 二 探究弹力和弹簧伸长的关系 铁架台、毫米刻度尺、弹簧、钩码若干、三角板、铅笔、重垂线、坐标纸。 实 验 器 材 1.在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。 2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了。 1.探究弹力和弹簧伸长的定量关系。 2.学会用列表法和图像法处理实验数据。 实 验 目 的 实验原理 实验目的和器材 【实验过程】 一、实验步骤 1.如图所示,将铁架台放在桌面上(固定好), 将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上,在靠 近弹簧处将刻度尺(最小分度为1mm)固定于 铁架台上,并用重垂线检查刻度尺是否竖直。 2.记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0, 即弹簧的原长。 3.在弹簧下端挂上钩码,待钩码静止时测出弹簧的长度l,求出弹簧的伸长x和所受的外力F(等于所挂钩码的重力)。 4.改变所挂钩码的数量,重复上述实验,要尽量多测几组数据,将所测数据填写在表格中。 记录表:弹簧原长l0=   cm。 弹簧伸长/cm 弹簧总长/cm 拉力F/N 6 5 4 3 2 1 次数 内容 二、数据处理 1.以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,用描点法作图,连接各点得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线。 2.以弹簧

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