2014高考数学全面突破 最新一轮复习必考题型巩固提升学案:11.2排列与组合.docVIP

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  • 2016-04-02 发布于湖北
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2014高考数学全面突破 最新一轮复习必考题型巩固提升学案:11.2排列与组合.doc

2014高考数学全面突破 最新一轮复习必考题型巩固提升学案:11.2排列与组合.doc

11.2排列与组合 考情分析 从近三年高考试题分析,高考对本部分的考察多以散点图和相关关系为主,另外对线性回归方程与独立性检验在实际应用中的考察。 基础知识 一、排列: 1.排列的概念:从个不同元素中,任取()个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列 说明:(1)排列的定义包括两个方面:①取出元素,②按一定的顺序排列; (2)两个排列相同的条件:①元素完全相同,②元素的排列顺序也相同 2.排列数的定义:从个不同元素中,任取()个元素的所有排列的个数叫做从个元素中取出元素的排列数,用符号表示 注意区别排列和排列数的不同:“一个排列”是指:从个不同元素中,任取个元素按照一定的顺序排成一列,不是数;“排列数”是指从个不同元素中,任取()个元素的所有排列的个数,是一个数所以符号只表示排列数,而不表示具体的排列 3.排列数公式及其推导: () 全排列数:(叫做n的阶乘) 二、组合:1组合的概念:一般地,从个不同元素中取出个元素并成一组,叫做从个不同元素中取出个元素的一个组合 说明:⑴不同元素个不同元素中取出个元素的所有组合的个数,叫做从 个不同元素中取出个元素的组合数.用符号表示. 3.组合数公式的推导: (1),可以分如下两步:① 先求从n个不同元素中取出m个元素的组合数;② 求每一个组合中m个元素全排列数,根据分步计数原理

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