2014高考数学全面突破 最新一轮复习必考题型巩固提升学案:13.4数学归纳法.docVIP

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  • 2016-04-02 发布于湖北
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2014高考数学全面突破 最新一轮复习必考题型巩固提升学案:13.4数学归纳法.doc

2014高考数学全面突破 最新一轮复习必考题型巩固提升学案:13.4数学归纳法.doc

第4讲 数学归纳法 1.数学归纳法的原理及其步骤. 2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 取第一个值()时命题成立 假设时命题成立,证明当时命题也成立。 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从开始的所有正整数都成立。 注:证明当时,必需用到假设的结论。 第一步中验证=,其中不一定是1,看题目的要求,有时可能是2或3等。 注意事项 1.数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法,第一步是递推的“基础”,第二步是递推的“依据”,两个步骤缺一不可,在证明过程中要防范以下两点: 第一步验证n=n0时,n0不一定为1,要根据题目要求选择合适的起始值. (2)第二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用,在证明n=k+1时,命题也成立的过程中一定要用到它,否则就不是数学归纳法.第二步关键是“一凑假设,二凑结论”. 运用数学归纳法应注意以下三点: (1)n=n0时成立,要弄清楚命题的含义. (2)由假设n=k成立证n=k+1时,要推导详实,并且一定要运用n=k成立的结论. (3)要注意n=k到n=k+1时增加的项数. 【例1】{an}中,数列的前n项和Sn满足Sn=(an+). (1)求a1,a2,a3; (2)由(1)猜想数列{an}的通项公式,并且用数学归纳法证明你的猜想. 解:(1)S1=a1=(a1+)得a=1. ∵an0,∴a1=1, 由S2=a1+a2=(a2+),得a

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