2016届高考历史一轮复习 第六单元 第14讲 精耕细作的古代农业和农耕时代的手工业课件 岳麓版必修2.ppt

考点二　古代中国的手工业 解析　A项说明的是汉代纺织业的发展； B项黄道婆是元代著名的棉纺织革新家； C项甲骨文是商代后期王室用于占卜记事而刻(或写)在龟甲和兽骨上的文字； D项《说文解字》是成书于东汉时期我国第一部系统地分析字形和考究字源的字书。只有C项符合题干要求。 答案　C 考点二 主干梳理 深化探究 高考调研 考点二　古代中国的手工业 3.(2013·福建高考)《唐六典》记：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”；《新唐书》载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟(长矛)之工，二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠(　　) ①频繁更换工种　②长期在官府作坊干活　③职业是世袭的　④是临时工人 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 考点二 主干梳理 深化探究 高考调研 考点二　古代中国的手工业 解析　此题可用排除法。据“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”，可排除①。 据“教作者传家技”可知职业是世袭的，可排除④，故答案为B项。 答案　B 考点二 主干梳理 深化探究 高考调研 考点二　古代中国的手工业 4.《明史》记载：“隆庆时，诏江西烧造瓷器十余万。万历十九年命万九千，既而复增八万，至三十八年未毕工。”以上材料表明(　　) A.明朝官窑瓷器大量投放市场 B.政府对瓷器的需求量不断增加 C.江西是全国制瓷业中心 D.政府对官瓷的工艺水平