高中数学必修一《函数的基本性质》(课时)(新人教版A).ppt

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高中数学必修一《函数的基本性质》(课时)(新人教版A).ppt

* * * * * * * * * * * * * * 问题提出 1.奇函数、偶函数的定义分别是什么? 2.奇函数和偶函数的定义域、图象分别有 何特征? 3.函数的奇偶性有那些基本性质? 知识探究(一) 思考1:是否存在函数f(x)既是奇函数又是偶函数?若存在,这样的函数有何特征? f(x)=0 思考2:一个函数就奇偶性而言有哪几种可能情形? 思考3:若f(x)是定义在R上的奇函数,那么 f(0)的值如何? f(0)=0 思考4:如果函数f(x)具有奇偶性,a为非零常数,那么函数af(x),f(ax)的奇偶性如何? 思考5:常数函数 具有奇偶性吗? 思考1:如果函数f(x)和g(x)都是奇函数,那么f(x) + g(x),f(x) - g(x), f(x)×g(x) ,f(x)÷g (x)的奇偶性如何? 知识探究(二) 思考2:如果f(x)是定义在R上的任意一个函数,那么f(x) + f(-x),f(x) - f(-x)奇偶性如何? f(x) + f(-x)是偶函数 f(x) - f(-x)是奇函数 思考3:二次函数 是偶函数的条件是什么? 一次函数 是奇函数的条件是什么? b=0 理论迁移 例1 已知f(x)是奇函数,且当 时, ,求当 时f(x)的解析式. 例2 设函数 ,已知 是偶函数,求实数m的值. m=-4 例3 已知f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x都有 ,若当 时, ,求 的值. 例4 已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在 上是增函数,f(-2)=0,求不等式 的解集. 作业: P39习题1.3A组:6 B组:3 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.3.1 单调性与最大(小)值 第一课时 函数单调性的概念 知识探究(一) y x o 考察下列两个函数: (1) ; (2) x y o 思考1:这两个函数的图象分别是什么?二者有何 共同特征? 思考2:如果一个函数的图象从左至右逐渐上升, 那么当自变量x从小到大依次取值时,函数值y的变化情况如何? x y o x1 x2 思考4:我们把具有上述特点的函数称为增函数, 那么怎样定义“函数 在区间D上是增函数”? 对于函数定义域I内某个区间D上的任意两个自变量 的值,若当 时,都有 , 则称函数 在区间D上是增函数. 思考3:如图为函数 在定义域I内某个区间D上的图象,对于该区间上任意两个自变量x1和x2,当 时, 与 的大小关系如何? 知识探究(二) 考察下列两个函数: (1) ; (2) x y o x o y 思考1:这两个函数的图象分别是什么?二者有何 共同特征? 思考2:我们把具有上述特点的 函数称为减函数,那么怎样定 义“函数 在区间D上是减 函数”? x y o x1 x2 对于函数定义域I内某个区间D上的任意两个自变量 的值,若当 时,都有 , 则称函数 在区间D上是减函数. 思考3:对于函数定义域I内某个区间D上的任意两个自变量 的值,若当 时,都有 ,则函数 在区间D上是增函数还是减函数? 思考4:如果函数y=f(x)在区间D上是增函 数或减函数,则称函数 在这一区间具有 (严格的)单调性,区间D叫做函数 的 单调区间.那么二次函数在R上具有单调性吗? 函数 的单调区间如何? 理论迁移 -5 -3 1 3 6 o x y 例1 如图是定义在闭区间 [-5,6]上的函数 的图象,根据图象说出 的单调区间,以 及在每一单调区间上, 函数 是增函数还 是减函数. 例3 试确定函数 在区间 上的单调性. 例2 物理学中的玻意耳定律

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