文化生活41传统文化的继承《金牌学案》教案.ppt

课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 第二单元　文化传承与创新 第四课　文化的继承性与文化发展 第1课时　传统文化的继承 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1．了解传统文化的含义、形式。 2．理解传统文化的特点。(重点) 3．了解传统文化的双重作用。 4．对待传统文化的正确态度。(重点、难点) 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、传统文化面面观 1．传统文化的含义。 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 2．传统文化的表现。 (1)传统习俗。传统习俗是传统文化的______________。 (2)传统建筑。传统建筑，被称为______________。 (3)传统文艺。中国传统文艺是中华民族灿烂文化的________________。 (4)传统思想。中国传统思想是中华文化一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的__________具有深刻影响。 基本形式之一 凝固的艺术 重要组成部分 社会发展 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 二、传统文化在今天 1．传统文化的特点。 (1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的__________又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系本民族生存和发展的____________。 2．传统文化的作用。 (1)积极影响：传统文化的相应内容如果能________社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 (2)消极影响：反之如果________，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，就起消极作用。 具体内涵 精神纽带 顺应 一成不变 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 思考 应用 有人说：传统文化是稳定不变的。请你对该观点进行简要评析。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 三、取其精华，去其糟粕 1．正确对待传统文化的意义。 (1)一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。 (2)每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 2．对待传统文化的正确态度。 “取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 (1)面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 (2)具体要求：①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。②对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 孔子思想目前被世界多数国家所借鉴。作为中国公民，你认为该如何对待孔子思想？ 思考 应用 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 全面认识传统文化 ?精讲阐释 1．传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是一个民族生存和发展的重要条件。相对于外来文化来说，是指母文化或本土文化；相对于现代文化来说，是指历史上流传下来的文化。它或者表现于物质载体，如建筑、雕塑、生产工具、生活用品；或者表现于各种知识信息的鄞⒋妗 2．把握传统文化的内涵注意四点：一是传统文化是在历史发展中形成的，是人们在历史实践活动中创造的；二是传统文化保留渗透在现实生活的各个领域；三是传统文化具有相对稳定性；四是传统文化具有继承性。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 3．把握传统文化的作用要注意其“双重性”，即积极作用或消极作用。 误区一：传统文化的影响是积极的。 注意：不能简单地将传统文化对社会和人的发展所起的作用归结为是积极的，还是消极的，这要取决于传统