Word也有一块好画板.docVIP

Word也有一块好画板 ——Word自选图形的使用 摘要：本文结合计算思维在信息技术课程中的应用，通过对教学过程的叙述，呈现教学中的计算思维，同时说明，通过探究式教学，可以培养学生寻求合作的团队精神，促进创造思维的发展。 关键词： Word 自选图形 计算思维 探究式教学 一：内容分析 Word自选图形是浙教版七年级第八课的内容，在宁波版教材中没有涉及，因为平时在学习生活中自选图形很常用，所以引入Word自选图形教学。仔细观察生活中的一些图标，有很多是矢量图形，而Word自选图形是矢量图的一种体现，使得学生对矢量图有了第一次的直观认识。学生在前面学过Word中插入艺术字、文本框、图片等内容，而自选图形的插入与前面内容具有基本相似的性质，因此学习起来驾轻就熟，并且自选图形可以绘制出各种有趣的图形，对学生来讲具有一定的趣味性，基于以上这些特点，我希望给学生一个空间，可以让学生发挥天马行空的想象力，同时又有所引导，能使学生呈现更多个性化的作品。所以有绘制学校各个专业教室图标的设想。 二：教学目标 知识目标 学会在Word中插入自选图形，并能进行格式设置 学会自选图形的组成和拼接 熟练掌握自选图形的组合和分解 能力目标 通过探究式教学，培养学生合作精神，促进创造思维发展 有效体现计算思维，养成用计算思维来分析任务，解决任务的习惯 情感目标 通过任务的探究合作，使学生体会成功的