五年级数学全册说教材知识树分析.ppt

课堂教学中的几点要求 积极实践“导学、展交、训练”教学模式。 1、抓预习，开设好课前“精彩三分钟展示”； 2、预习检查评价跟进； 3、多种方式的展交是模式教学的核心和灵魂； 4、多层次的训练应得以强化。 数学课堂教学要不断追求数学思想和方法，逐步培养学生的创新意识。 课堂教学的目标不但要重视基础目标（知识与技能），还要关注过程性目标（过程与方法），渗透终极目标（情感态度价值观）。 教学改革设想： （1）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。（2）体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。（3）教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程 各单元课时安排 第一单元：3课时??????第二单元：9课时?????第三单元：8课时??????第四单元：7课时???第五单元：2课时??????第六单元：8课时第七单元：2课时??????第八单元：14课时????第九单元：7课时?????第十单元：5课时????? * 义务教育课程标准实验教科书 小 学 数 学 说 教 材 五年级上册 张集希望小学 高保柱 苏教版小学数学五年级上册