柏纪荣县“十一”课题结题报告.docVIP

赣榆县“十一五”规划课题（短期） 《黑林小学教科研现状分析研究》结题报告 一、课题提出的背景 今年9月本人调入黑林小学教科室工作。为了解本镇教科研工作状况，我仔细查阅了近几年的科研成果记录。近三年，该镇小学教师共撰写论文600多篇，获奖论文500余篇。07年发表论文27篇，08年发表论文37篇，09年发表论文48篇。另外，全镇教师还从教育教学中发现问题，寻找解决问题的方法，形成了几十项课题。三年里，已向上级教科研部门申报教育教学课题50项，其中32项被县级立项并结题，4项被市级立项并结题，2项省级课题已结题，1项国家级课题正在实施中。黑林小学地处赣榆县西北部偏远山区, 教师年龄结构比较老化、学历水平相对偏低。为什么黑林小学的教科研工作却搞得如此出色呢？带着这个问题，我对在教科研方面成绩比较突出的部分中青年教师进行了问卷调查，调查发现本镇教师的教科研水平较高，主要原因是学校建立健全了因地制宜的教科研管理办法和激励机制。同时也发现在当前的“教科研成果”中也存在着一些“水分”，很多教师的教科研意识还不浓，他们中冲职称而“搞科研”的占30%以上，找人代写代发论文的占20%以上。基于以上教科研现状，为进一步提高黑林小学全体教师的教科研水平，本人准备开展《黑林小学教科研现状分析研究》的专项课题，希望以此为重点，带动黑林小学教师更好地搞好教科研工作。 二、课题的核心概念及其界定 科研：科学研