2015-2016学年七年级生物上册10月月考调研检测4.docVIP

七年级生物10月月考 一.选择题（单项选择，每题2分共60分） 1.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ） A.有细胞结构 B.能生长和繁殖 C.体小且呈绿色 D.能对环境的刺激作出相应的反应 2. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤ 3.我们都吃过黄豆芽,黄豆通过萌发长成幼苗的现象属于生命现象中的（　　） A.遗传变异 B.新陈代谢 C.生殖现象 D.生长现象 4.任何一个科学难题的攻克，往往都需要科学家经过不断地、反复地进行科学探究，科学家探究成功的关键是（ ） A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.得出结论 5.一般的探究过程可以概括为（ ） A.提出问题→作出假设→制定并实施计划→得出结论 B.作出假设→提出问题→制定并实施计划→得出结论 C.提出问题→作出假设→得出结论→制定并实施计划 D.提出问题→制定并实施计划→作出假设→得出结论 6.下列属于对照实验中的一组对照变量的是（ ） A.低温和潮湿 B.阴暗和干燥 C.高温和室温 D.明亮和潮湿 图1表示目镜为5×， 物镜为10×时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15×，物镜不变时，视野中细胞数目应变为（ ） A.3个 B.5个 C.7个 D.9个 8. “春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（ ） A、生物能够由小长大 B、生物都需要营养 C、生物能够繁殖后代 D、生物能够适应环境 9.若将视野右上方的物像移向视野的中央，应向何方移动标本（ ） A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方 10.下列哪组目镜和物镜的组合看到的细胞大且结构细微（ ） A.5×.10× B.8×.15× C.15×.45× D.15× .10× 11.下列不属于常用的探究方法的是（ ） A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.讨论法 12.在对显微镜进行对光时，下列操作方法不合理的是（ ） A.尽量使用较大的光圈 B.使用低倍物镜 C.用左眼向目镜内注视 D.用直射的太阳光作为光源 13.当低倍镜换为高倍镜后（ ） A.细胞数量变多，视野变暗 B.细胞数量变多，视野变亮 C.细胞数量变少，视野变暗 D.细胞数量变少，视野变亮 14. 在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是( ) ①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔　②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔　③左眼注视目镜，右眼睁开　④转动反光镜调出一个白亮的视野　 ①③②④　　B.②①③④　　 C.③④②①　　D.③②①④ 15.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是( ) A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变 C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了 16. 下列操作对显微镜视野亮度没有直接影响的是（ ） A.换用不同倍数的物镜 B.换用不同的光圈 C.调节反光镜 D.移动装片 17.显微镜的下列结构不能用纱布擦拭的是（ ） A.镜柱 B.物镜 C.镜筒 D.镜座 18.西瓜长大是由于细胞A．分裂 B．分化C．生长D．成熟 非选择题 31.右图为显微镜模式图，据图回答。（【 】内填序号，横线上填名称。共20分） （1）填写名称【2】 【5】 【11】 【12】 （2）图中与调节光线强弱有关的结构是【 】 和【 】 。 （3）图中与放大有关的结构是【 】 和【 】 。 （4）使用显微镜观察时，调节【 】 时镜筒升降范围较大，调节【 】 时镜筒升降范围较小。 （5）使用显微镜时，应该使用 眼向目镜观察，另一只眼 。 （6）显微镜观察物体，当用低倍物镜换高倍镜观察时，首先要转动【 】 ，换上高倍物镜，此时视野将变 （填暗或亮），若不清晰要调节 。 （