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- 2016-04-02 发布于北京
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九年级数学数据的整理与表示1.ppt
* * 为了了解不同品牌饮料的市场占有率,小亮和小明选择了一家超市进行调查,对当天50名顾客购买饮料的品牌进行了纪录.用字母K,B,L,C分别表示四种销量较大的饮料品牌,用字母Q表示这四种品牌以外的品牌. 小亮纪录的结果如下: C K C Q L L C K L K C K K B C K B C K B B L L B L K C C Q Q Q C K K K K B L Q B L K B K L K C B Q C 小明按饮料的品牌分类,用画“正”字的方式记录购买个品牌饮料的人数,并计算购买个品牌饮料的人数所占的百分比. 100% 50 合计 12% 6 正 Q 22% 11 正 正 C 18% 9 正 L 18% 9 正 B 30% 15 正 正 正 K 百分比 人数/名 画“正”字计数 饮料品牌 一起探究: 1、你认为谁得记录方式好?根据谁的纪录的结果能很快说出购买哪种品牌饮料的人数最多? 2、通过对本超市一天销售饮料的调查结果,能大概推算出各品牌的饮料在本地的市场占有率吗? K出现的频数是15,频率是 .把各个类别及其对应的频数用表格的形式表示出来,所得表格就是频数分布表.
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