九年级语文命题的再认识课件.pptVIP

对中考语文命题的再认识 临汾一中 杨东俊 中考语文命题的指导思想 语文中考应该有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平；应该有利于推进语文学科教学改革，全面提高母语学科的教育教学质量，促进学生语文素养的形成与发展，促进学生主动地、生动活泼地学习；应该有利于建立科学的语文教学评估体系。 中考语文命题的依据 （1）课程标准 （2）现行教材 稳中有变 1.顾后而瞻前 顾后：研究近年来的中考试题，关注稳中有变的“稳”的部分。 瞻前：注意考试说明中的新提法。 2.得意而忘形 得意：得考试的终极目的之意 （1）为高一级学校选拔人才；（2）有利于指导今后教学。 忘形：不要在形式上转来转去，试题形式的变化，不等于考试内容的变化。 3.抓大而不放小 抓大：抓住作文的大分值 不放小：不放弃小题的一分两分。 设计试题的基本要点 一套教材 两个文件 三个维度 四项原则 五个度 六个能级 一套教材 1.巩固现有教材的所有知识点。 教材特点：联系生活，开源导流 知识分布散而有序，新旧联系交替循环。 读写训练有阶段性。语