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第二章 设计方法学 第一节 概述 一、设计方法学的涵义 设计方法学是用系统的观点，考虑自然科学，社会科学、经济科学等各种现代因素，为获得质优价廉有创新的产品，研究产品的一般设计进程、设计规律、设计思维和工作方法、设计工具的综合性学科。 瑞士胡布卡(V.Hubka)博士提出： 设计方法学是研究解决设计问题进程的一般理论，包括一般设计战略及用于设计工作各个具体部分的战术方法。他还提出了它的主要领域及大致结构，包括进程模式、进程规划、进程风格、方法学及行动规划、工作方法、工作原则等。 设计方法学的发展 奠基人：罗伊雷赫F.Reuleaux于1875年在《理论运动学》一书中首次提出“进程规划”的模型，是最早对程序化设计的探讨。 20世纪40年代，库茨巴奇(Kutzbach)等人相继在程序化设计、设计评价原则、功能原理设计等方面开展工作。 60年代，随着科学技术的飞速发展和产品竞争的日益剧烈，各国普遍重视设计环节， 推动了设计方法学的研究。慕尼黑大学的罗登纳克Rodenacker 是世界上第一个被任命为从事设计方法学研究的教授，因而有人称他为“设计方法之父”。 70 年代后期欧洲成立了设计研究组织及相应的许多专业研究小组。目前每隔一年召开一次国际工程设计会议ICED, 设计方法学的研究更引向深入。 1981年，中国机械工程学会机械设计学会首次派代表参加ICED罗马会议，此后在国内宣传，并在1983年5月在杭州召开全国设计方法学讨论会，并成立设计方法学研究组。 设计方法学的目的、意义 目的：通过总结设计规律，启发创造性，采用现代化的先进技术和理论方法，使设计过程自动化、合理化。从而设计出更多质高价廉的产品，以满足人们的需求及适应市场竞争形势的需要。 意义：提高设计人员素质、改善设计质量、减少设计失误、加快设计进度等。 二、设计方法学的研究对象 1．设计对象 设计对象是一个能实现一定技术过程的技术系统．对于一定的生产或生活需要来说，能满足这个需要的技术过程不是唯一的，能实现某个一定的技术过程的技术系统也不是唯一的。影响技术过程和技术系统的因素很多，要全面系统地考虑，研究确定最优技术系统即设计对象。 2．设计进程 研究设定技术过程及划定技术系统的边界，就确定了技术系统的总功能，包括物质功能和精神功能。总功能可分解为不同层次的分功能。分功能继续分解到不宜再分时，就构成功能元。功能元求解即寻求实现某功能元的多种实体结构即功能载体。N个分功能中，若解数最多的有M个解，以N×M形态学矩阵来组合分功能解，可得N×M个整体方案，从中寻求最优整体方案。 3．设计评价 优选多个设计方案的方法是：先根据一定的准则和方法对各方案作出评价，然后按正确的原则和步骤进行决策，逐步求得最优方案。 4．设计思维 设计是一种创新，设计思维应是创造性思维。创造性思维有其本身的特点和规律，并可通过一定的创造技术方法来激发人们的创造性思维。 5．设计工具 把分散在不同学科领域的大量设计信息集中起来，按设计方法学的系统程式分类列表，建立各种设计信息库，通过计算机等先进设备方便快速地调用参考。 6．现代设计理论与方法的应用 把成批涌现且不断发展的各种现代设计理论与方法应用到设计进程中来，使设计方法学更臻完善。 三、设计方法学的研究内容 1. 分析设计过程及各设计阶段的任务, 寻求符合科学规律的设计程序。 2. 研究解决设计问题的逻辑步骤和应遵循的工作原则。 3. 强调产品设计中设计人员创新能力的重要性，分析创新思维规律，研究并促进各种创新技法在设计中的运用。 4. 分析各种现代设计理论和方法在设计中的应用， 实现产品的科学合理设计， 提高产品的竞争能力。 5. 深入分析各种类型设计的特点， 以便按规律更有针对性地进行设计。 6. 研究设计信息库的建立。用系统工程方法编制设计目录——设计信息库。把设计过程中所需的大量信息规律地加以分类、排列、储存，便于设计者查找和调用， 便于计算机辅助设计的应用。 7. 研究产品的计算机辅助设计。运用先进理论，建立知识库系统，利用智能化手段使设计自动化逐步实现。 第二节 技术系统及其确定 一、技术系统 技术——人们在变革自然的过程中，为了满足特定的社会需要而运用的知识、技能、物质手段、规则 方法的总和。 技术系统——完成某个特定功能或职能的各个事物的集合，简称为系统。技术系统可以由子系统组成，也可以由超系统组成。 如一辆汽车、一本书、一个公司或者一座建筑等都可称为技术系统。子系统本身也是系统，是由元件和操作构成的。系统的更高级