2016届高考数学第二轮知识点强化练习题22.docVIP

第一部分　　一、选择题 1．(文)(2014·江西文，4)已知函数f(x)＝(aR)，若f[f(－1)]＝1，则a＝(　　) A. B. C．1 D．2 [答案]　A [解析]　f(－1)＝2－(－1)＝2， f(f(－1))＝f(2)＝4a＝1，a＝. (理)(2015·新课标理，5)设函数f(x)＝则f(－2)＋f(log212)＝(　　) A．3 B．6 C．9 D．12 [答案]　C [解析]　考查分段函数． 由已知得f(－2)＝1＋log24＝3，又log2121，所以f(log212)＝2log212－1＝2log26＝6，故f(－2)＋f(log212)＝9，故选C. 2．(2014·哈三中二模)幂函数f(x)的图象经过点(－2，－)，则满足f(x)＝27的x的值是(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　设f(x)＝xα，则－＝(－2)α，α＝－3， f(x)＝x－3，由f(x)＝27得，x－3＝27，x＝. 3．(文)已知命题p1：函数y＝2x－2－x在R上为增函数，p2：函数y＝2x＋2－x在R上为减函数．则在命题q1：p1p2，q2：p1p2，q3：(?p1)p2和q4：p1(?p2)中，真命题是(　　) A．q1，q3 B．q2，q3 C．q1，q4 D．q2，q4 [答案]　C [解析]　y＝2x在R上是增函数，y＝2－x在R上是减函数，y＝2x－2－x在R上是增函数，所以p1：函数y＝2x－2－x在R上为增函数为真命题，p2：函数y＝2x＋2－x在R上为减函数为假命题，故q1：p1p2为真命题，q2：p1p2是假命题，q3：(?p1)p2为假命题，q4：p1(?p2)是真命题．故真命题是q1、q4，故选C. [点拨]　1.由指数函数的性质首先判断命题p1、p2的真假是解题关键，再由真值表可判定命题q1、q2、q3、q4的真假． 2．考查指、对函数的单调性是这一部分高考命题的主要考查方式之一．常常是判断单调性；已知单调性讨论参数值或取值范围；依据单调性比较数的大小等． (理)已知实数a、b，则“2a2b”是“log2alog2b”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　B [解析]　由y＝2x为增函数知，2a2bab；由y＝log2x在(0，＋∞)上为增函数知，log2alog2bab0，ab?/ ab0，但ab0ab，故选B. 4．(文)(2015·湖南理，5)设函数f(x)＝ln(1＋x)－ln(1－x)，则f(x)是(　　) A．奇函数，且在(0,1)上是增函数 B．奇函数，且在(0,1)上是减函数 C．偶函数，且在(0,1)上是增函数 D．偶函数，且在(0,1)上是减函数 [答案]　A [解析]　考查函数的性质． 由得－1x1，f(x)的定义域为(－1,1)，关于原点对称；又f(－x)＝ln(1－x)－ln(1＋x)＝－f(x)，f(x)为奇函数，显然，f(x)在(0,1)上单调递增，故选A. (理)已知定义在R上的函数f(x)是奇函数且满足f(－x)＝f(x)，f(－2)＝－3，数列{an}满足a1＝－1，且＝2×＋1，(其中Sn为{an}的前n项和)，则f(a5)＋f(a6)＝(　　) A．－3 B．－2 C．3 D. 2 [答案]　C [解析]　x∈R，f(－x)＝f(x)，且f(x)为奇函数， f(＋x)＝f(－x)＝－f(x)，f(x＋3)＝f[＋(x＋)]＝－f(＋x)＝f(x)，函数f(x)的周期T＝3. 又a1＝－1，＝2×＋1，a2＝－3，a3＝－7，a4＝－11，a5＝－27，a6＝－55，f(a5)＝f(－27)＝f(0)＝0，f(a6)＝f(－55)＝－f(55)＝－f(1)＝－f(－2＋3)＝－f(－2)＝3，f(a5)＋f(a6)＝3. 5．(2015·天津理，7)已知定义在R上的函数f(x)＝2|x－m|－1(m为实数)为偶函数．记a＝f(log0.53)，b＝f(log25)，c＝f(2m)，则a，b，c的大小关系为(　　) A．a＜b＜c B．a＜c＜b C．c＜a＜b D．c＜b＜a [答案]　C [解析]　考查函数奇偶性及指数式、对数式的运算． 因为函数f(x)＝2|x－m|－1为偶函数，所以m＝0， 即f(x)＝2|x|－1，所以 a＝f(log0.53)＝f＝2－1 ＝2log23－1＝3－1＝2， b＝f(log25)＝2log25－1＝4，c＝f(2m)＝f(0)＝20－1＝0， 所以cab，故选C. [方法点拨]　1.幂式、对数式等数值比较大小问题，利用同底数、同指数或同真数等借助于函数单调性或图象求解． 2．指数函数与对数函数的图象与性质 指数函数 对数