高一地理岩石圈与地表形态3.docVIP

山东省临清市高中地理学案：第二单元 第一节《岩石圈与 地表形态》（第二课时） 课前预习学案 一、预习目标 预习内、外力作用与地表形态。 二、预习内容 三、内、外力作用与地表形态 1．内力作用： (1)能量来源：内力作用的能量主要来自________的热能。 (2)表现形式：表现为_______、_______、_______等。 (3)对地表影响：使地球表面变得_______。 2．外力作用： (1)能量来源：外力作用的能量主要来自于地球外部的_______。 (2)表现形式：表现为对地表物质的_______、_______、_______和_______等作用。 (3)对地表影响：其结果使地表趋于_______。 3．板块构造学说：全球_______分为______板块，板块处于不断的_______之中。板块内部比较_______，板块交界地带活动比较_______。板块_______常形成_______或海洋，_______地区常形成_______、海沟 （一）内力作用的足迹 1．地壳运动引起的岩层永久性_______、______，称为地质构造。 2．地壳运动产生的强大______力，使岩层发生______，形成褶皱。 3．请根据教材内容填写下表： 4．地壳运动产生的强大______力或______力，超过了岩层所能承受的强度，岩层发生断裂，并沿断裂面发生明显的______、______形成断层。 5．大的断层常形成______或______。 6，研究地质构造，对于______、找水、工程建设等具有指导意义。______多储存于背斜构造中；在向斜盆地中往往较易找到______；隧道、水库建设，则应尽量避开断层。 （二）外力作用的表现 1．外力作用主要来源于______、______、______、______、______等，他们通过_____作用、_____作用、_____作用、_____作用、_____作用、_____作用等形式，改变地表的形态。 2．请填写流水作用与风力作用比较表： 3．冰川侵蚀可形成____、刃脊、冰斗、____等；海浪侵蚀可形成____、海蚀穴、海蚀平台、________、海蚀拱桥等。 4．人类活动对地表形态的影响。平整土地、修筑梯田、挖河修渠、修建水库等活动可以达到____的目的。但是，人类的活动对地表形态的改变，又会产生消极的作用。例如，____，____，会造成严重的水土流失，加速河流、湖泊、水库的泥沙淤积，诱发洪涝、滑坡等灾害。 课内探究学案 一、学习目标 （1）褶皱、断层与地貌的关系，研究地质构造对人类生产和生活的影响； （2）外力作用的主要表现形式及形成的主要地貌类型。 学习重难点： 重点： 1、地质构造与构造地貌的判断 2、地貌的变化及其成因 难点： 1、地质构造与构造地貌的判断 2、地貌的变化及其成因 二、学习过程 1 、两千万年以来，珠穆朗玛峰地区抬升了大约两万米，但珠穆朗玛峰海拔只有8848.13米。 2、黄河每年将16亿吨泥沙输往下游，大部分注入渤海，但千百万年来，渤海的轮廓并没有太大的变化。 3、上述现象说明什么问题？ 二、内外力作用与地表形态变化 内力作用和外力作用不断地改变着地表形态，形成千姿百态，丰富多彩的地貌景观。 分类 能量来源 表现形式 对地表形态的影响 内力作用 外力作用 （一）内力作用的“足迹” 展示《岩层分布示意图》——褶皱、断层直观图 思考：沉积岩在形成时一般为水平或接近水平分布，可是为什么在山区常常看到岩层是弯曲的或是断裂错位的？ 阅读本部分图文完成下列问题： 1、填表 地质构造 形成 基本单元 岩层形态 地貌形态 褶皱 断层 褶皱和断层在形成过程及地貌上有何异同？ 图2-1-10与2-1-11中的构造和地貌有何异同？并解释原因？ 4、研究这些地质构造对人类生产生活有何意义？具体说明。 承转：内力作用为地表形态的形成提供了“粗毛坯”，外力作用就像一位雕塑师，不断地对“粗毛坯”进行塑造成。那么，外力是如何塑造地表形态的呢？ （二）外力作用的表现 阅读课本第一自然段，认识几种主要的外力并设计前五种外力作用的关系图？ 各种外力都是一把刻刀不断雕塑着地表，其中最锋利的是流水作用和风力作用。 阅读流水作用与风力作用部分的图文，完成下列问题： 1、填表 外力作用 分布地区 作用形式 地貌类型 典型地貌 流水作用 风力作用 冲击扇、冲击平原、三角洲的位置有何不同？ 沙丘的迎风坡和背风坡的坡度有何不同？ 4、黄土高原和黄土高原地区钱沟万壑现象的形成有何不同？ 5、如果在沉积地貌处做一个剖面，剖面上会出现什么现象，试解释其原因？ 6、除了流水作用与风