高二生物体液调节在维持稳态中的作用1.docVIP

第四节体液调节在维持稳态中的作用 一、学习目标难点 2．内分泌的调控关系以及反馈调节（方框中填腺体名称，括号中填促进或抑制） 寒冷、过度紧张等 刺激 （）（） （）（） 3．反馈调节的意义。 4．协同作用是指 。这可以通过和对生长发育的作用来说明。 5．拮抗作用是指。这可以通过 和对血糖含量的调节来说明。 6．参与体液调节的化学物质除了激素外，还有、等，它们对机体的生理活动也有调节作用。 7人体主要激素的种类和生理作用1当人体内胰岛素分泌不足时 A.蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加B.蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少 C.蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加D.蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少 [解析]本题主要考查糖代谢。胰岛素主要功能是调节糖代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖原，抑制非糖物质转变为葡萄糖，从而降低血糖浓度。因此在胰岛素分泌不足时，葡萄糖的利用会减少。由于糖类代谢的障碍，葡萄糖氧化的中间产物也会随之减少，也影响了蛋白质的代谢过程，因此蛋白质的合成也会减少。 [答案]D 例2．选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后，测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表： 甲 乙 丙 丁 甲状腺激素 3 0.1 2.8 3 雄性激素 4 3.8 3.6 0.8 生长激素 6 5.8 0.1 5.6 据表分析：乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺依次是 A．甲状腺、垂体、睾丸B．甲状腺、睾丸、垂体 C．垂体、甲状腺、睾丸D．睾丸、甲状腺、垂体 [解析]本题考查各内分泌器官的功能。甲没有作任何处理，因此甲体内的各种激素水平处于正常值状态。分析其它几只狗体内的激素水平，可知：乙甲状腺激素水平低下、丙生长激素分泌不足、丁雄性激素水平不正常，联系各内分泌器官所分泌的激素就可以知道它们各切除了什么器官。 [答案]A 例3将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素A和激素B在血液中的浓度变化曲线如下图所示，请回答： （1）A是。 （2）激素B是。 （3）如果停止注射激素A，鼠的身体状况是。如果将注射量增加5倍，连续注射3个月，鼠的身体状况是。 [解析]解答本题应熟悉（1）甲状腺激素的生理功能；（2）甲状腺活动与其他内分泌腺的作用关系；（3）应正确理解和分析实验操作、曲线图的生理意义。切除成熟雄鼠的甲状腺，甲状腺激素的分泌立即停止，血液中的含量必然直线下降，并将直接影响动物的新陈代谢，同时也会反馈到脑下垂体，促进垂体分泌“促甲状腺激素”，根据动物内分泌系统的反馈作用机制以及曲线三周前后的变化，可以判断，坐标图中的曲线A是甲状腺激素，曲线B是垂体分泌的促甲状腺激素。 [答案]（1）甲状腺激素（2）促甲状腺激素（3）代谢缓慢、体温下降、心跳减慢、全身浮肿、神经反应迟钝；体内物质氧化分解过快，食量大而体消瘦，心跳呼吸加快，神经系统兴奋性高。 例4右图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答： (1)A液为，B液为，C液为。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 (2)C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 (3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中 可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中浓度升高，导致病的发生。 ．〖解析〗考查胰腺组织细胞的内环境、血糖的调节及糖尿病的发病机理。 (1)体内组织细胞(包括胰腺组织细胞)生活的液体环境叫内环境，是由血浆、淋巴和组织液构成。 (2)气体O2、CO2等在动物体内进行气体交换是通过气体的扩散作用实现的。在动物体内，肺泡内的二氧化碳浓度最低，组织细胞中二氧化碳浓度最高；氧气浓度跟二氧化碳相反。所以毛细血管中的二氧化碳不能向组织细胞内扩散。 (3)胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液中含有各种消化酶，进人消化道后分解有机物；胰腺中的内分泌部(胰岛)分泌胰岛素，首先进入血液，通过血液循环流到“靶器官”，参与调节代谢，若胰岛素分泌不足，就会使血液中的葡萄糖浓度升高，在尿液中有葡萄糖(糖尿)。 〖答案〗(1)组织液；血浆；淋巴；内环境(2)毛细血管内二氧化碳浓度低于胰腺组织细胞中二氧化碳的浓度(3)胰岛素；葡萄糖；糖尿 例5下列生理活动属于体液调节的是：（） A、抗体通过血清与抗原相结合，发生特异性免疫反应 B、下丘脑对胰岛素分泌进行调节 C、过敏原进入机体后引起组织胺分泌增多，形成过敏反应 D、寒冷条件下机体对体温的调节 [解析]体液调节是指某些化学物质通过体液的传送，对人和动物体的生理活动进行的调节。而激素调节是体液调节的主要部分。A选项中抗体参与的是免疫反应；B中下丘脑对胰岛素的调节是神经调节；D中的调节是一种神经—体液调节过程。 例6孔雀开屏、青蛙发出求偶的鸣叫，与上述行为