Why do you like pandas教案1.docVIP

Unit 5 Why do you like pandas（第1课时） 目标 1、熟练掌握17个单词，2个短语和6个句子； 2、熟练运用why引导的特殊疑问句及表示性质、品质的形容词； 3、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。 重难 点 描述动物，并能表达对某种动物的好恶 授课 类型 新授课 授课 内容 (Section A 1a-2c) 五环 教 学 流 程 与 设 计 我的修改 自主 学习 (课前 预习) 一．熟透下列单词。P124 1.熊猫 ______ 2.动物园________ 3.老虎________ 4.大象________ 5.考拉 ________ 6.狮子________ 7.长颈鹿 ________ 8.动物 ________ 9.可爱的________ 10.懒惰的________ 11.聪明的 ________12.美丽的 ________ 13.恐怖的 ________14.种类________ 15.澳大利亚 ________16.南方的 ________ 17.非洲 ________ 二．句型 Why do you like pandas ? Because it is ….. 合作 学习 运用 (课中 释疑) 1.我们先看熊猫吧。_________________________________________________________ 2.他们是我最喜爱的动物。___________________________________________________ 3.你为什么想看他们呢？_____________________________________________________ _______________________________________________________ 5.他们来自哪里？_________________________________________________________ 6.他们来自南非。_________________________________________________________ 探究 学习 展示 (课中 做) 1. 观察句子1我们可以知道Let’s后接_________表示“让我们…吧”是let开头的祈使句，提出建议。 first 意为__________ 一般表示事物的开始。first 在句中的位子很灵活，可以置于句首，也可以置于句尾。 2. 观察句子3，4我们可以知道Why是特殊疑问句副词，意是_________,why的问句，通常用________来回答。 3. kind of 意思是:_________ .放在形容词前。如：I feel______ _____ cold. 4.观察句子5我们可以知道表示“来自…”的短语是：__________________ 自主 学习 (课后 巩固) Names Animals Why countries 能力提升 There is an elephant and a monkey.They’re friends, but one day they want to know who is stronger（更壮）. One of them says, “Who can get apples over there, who is stronger.” There’s a river over there. Monkey says, “I can’t swim.” Elephant says, “I can swim. Please sit on my back.” They go across the river. The apple trees are very high. The elephant can’t reach（够着）the apples. The monkey climbs（爬）up the tree and gets many apples. Now they know they should help each other. 根据短文内容选择最佳答案。 ( )1.The elephant and the monkey want to know _____. A.who is smarter B.who is higher C.who can swim D.who is stronger ( )2.______ can’t swim. A.The elephant B.The monkey