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* * 第7节 光合作用相关实验 [来源:Zxxk.Com] * 一、色素的提取与分离 实验原理 ① 提取 色素能够溶解在有机溶剂（如________）。 ② 分离 色素在______中的______不同。 溶解度高的随_____在滤纸条上扩散的快。 一、色素的提取与分离 实验原理 ① 提取 色素能够溶解在有机溶剂（如无水乙醇）。 ② 分离 色素在层析液中的溶解度不同。 溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散的快。 一、色素的提取与分离 实验步骤 1、 提取色素 操作：称量、_____、_____、收集。 添加药品： ________——使研磨更充分。 碳酸钙——________________________。 无水乙醇——溶解色素。 一、色素的提取与分离 实验步骤 1、 提取色素 操作：称量、研磨、过滤、收集。 添加药品： 二氧化硅——使研磨更充分。 碳酸钙——防止研磨中色素被破坏。 无水乙醇——溶解色素。 一、色素的提取与分离 实验步骤 2、 制备滤纸条 规格：长10cm，宽1cm。 处理： ① ________（防止边缘扩散过快） ② __笔画一横线 注意：滤纸条要________。 一、色素的提取与分离 实验步骤 2、 制备滤纸条 规格：长10cm，宽1cm。 处理： ① 一端剪去两角（防止边缘扩散过快） ② 铅笔画一横线 注意：滤纸条要保持干燥。 一、色素的提取与分离 实验步骤 3、画滤液细线 处理： ① 用________吸取少量滤液。 ② 沿______画出一条细线。 注意：画出的细线要__、__、__。 ③ 干燥后，重复多次。 一、色素的提取与分离 实验步骤 3、画滤液细线 处理： ① 用毛细吸管吸取少量滤液。 ② 沿铅笔线画出一条细线。 注意：画出的细线要直、细、匀。 ③ 干燥后，重复多次。 一、色素的提取与分离 实验步骤 4、色素分离 处理： ① 将______轻轻插入______中。 ② 用____塞紧试管口。 注意：不能让________触及______。 或用______盖住小烧杯。 一、色素的提取与分离 实验步骤 4、色素分离 处理： ① 将滤纸条轻轻插入层析液中。 ② 用棉塞塞紧试管口。 注意：不能让滤液细线触及层析液。 或用培养皿盖住小烧杯。 一、色素的提取与分离 误差分析 色素提取液呈淡绿色的原因： ① 研磨不充分，色素未能提取出来。 ② 称量绿叶过少或加入无水乙醇过多， ③ 未加入碳酸钙或加入过少， 色素浓度小。 色素分子部分被破坏。 一、色素的提取与分离[来源:学科网ZXXK] 实验结果 色素种类 颜色 吸收光谱 滤纸条上位置 叶绿素 (约占3/4) 叶绿素a 主要吸收 中下层 叶绿素b 最下层 类胡萝卜素 (约占1/4) 胡萝卜素 主要吸收 最上层 叶黄素 中上层 一、色素的提取与分离 实验结果 色素种类 颜色 吸收光谱 滤纸条上位置 叶绿素 (约占3/4) 叶绿素a 主要吸收 中下层 叶绿素b 最下层 类胡萝卜素 (约占1/4) 胡萝卜素 主要吸收 最上层 叶黄素 中上层 蓝绿色 黄绿色 橙黄色 黄色 蓝紫光和红光 蓝紫光 二、恩格尔曼的实验 1、实验设计的巧妙之处 ① 实验材料选的妙 水绵不仅有细而长的带状叶绿体，而且叶绿体螺旋状分布在细胞中，便于观察分析研究。 ② 排除干扰方法妙 将临时装片放在黑暗且没有空气的环境中，排除了环境中光和氧的影响。 ③ 观测指标设计妙 通过好氧细菌的分布进行检测，从而能够准确的判断出水绵细胞中释放氧的部位。 ④ 实验对照设计妙 进行黑暗（局部光照）与曝光对比 2、实验结论 氧是叶绿体释放出来的，光合作用的场所是叶绿体。 三、萨克斯的实验 1、黑暗处理的目的是？ 2、该实验的自变量是如何设置的？ 3、该实验的应变量是如何观测的？ 4、检测前为什么要脱色，如何脱色？ *