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课题3 制取氧气（2）
【教学目标】
知识与技能
1.掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项
过程与方法情感、态度与价值观
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
氧气是如何制取的？
【自主探究】
1.实验室有几种制取氧气的方法？将它们的文字表达式写在下面，如果你能知道各种物质的化学表达符号（物质的化学式）请在相应物质下面注明。
2.请说出每种制取氧气的方法中所用药品的状态和反应条件。
?【合作探究】
（一）、制取氧气讨论完成
1、? 氧气的制取使用了哪些仪器？
?
?3、如何检验装置的气密性？
?
?4、为什么试管口要塞棉花？试管口要向下倾斜？
?
5、为什么可以用排水法收集氧气？
?
6、给试管加热时为什么要先预热？
?
7、收集氧气是为什么不一冒气泡就开始收集？
?
8、反应完成后先撤灯还是先将导管从水槽中拿出来？为什么？
?
总结加热法制取氧气的实验步骤⑴查：检查装置气密性；
⑵装：装药品；
⑶定：固定装置；
⑷点：点燃酒精灯加热；
⑸收：收集气体；
⑹离：从水中撤离导管；
⑺熄：熄灭酒精灯。
?（二）氧气的性质实验：
（通过实验进一步探究氧气的性质，并完成下表）
?
实验内容 ?
实验现象 ?
文字表达式 ?
实验注意问题 木炭在氧气中燃烧 ? ? 盛木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中 铁丝在氧气中燃烧 ? ? 铁丝要细，绕成螺旋状，预先放少量水或细沙，防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底，铁在空气中不能燃烧 ?
?
?
?
?
?
?
?
?
通过本节课的学习，你掌握了哪些知识。不明白的知识提出来与同学交流讨论。
A.朝下 B.朝上
C.略向下倾斜 D.略向上倾斜
3.实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）
A.加热固体药品前
B.与加热固体药品同时
C.开始有气泡放出时
D.气泡连续并均匀放出时
4.从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（ ）
A、分离液态空气
B、过氧化氢溶液分解
C、氯酸钾受热分解
D、高锰酸钾受热分解
5.已知在通常情况下，过氧化氢 → 水＋氧气，且反应
迅速，据此设计一套用下图所示仪器组装成的制取和
收集氧气的装置，
⑴第1套：选用仪器（填选项） ，
（排水法）
⑵第2套：选用仪器（填选项） ，
（向上排空气法）
工业制法：分离液态空气法
发生装置：
收集装置：
实验药品：
反应原理：
实验装置：
收集方法：
实验步骤：
验满方法：
检验方法：
注意事项
实验室制法
氧气制法
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