【推荐】福建省泉州市十五中2014高中生物 2.3 伴性遗传导学案 新人教版必修2.docVIP

福建省泉州市十五中2014高中生物 2.3 伴性遗传导学案 新人教版必修2 【学习目标】 1．概述伴性遗传，分析伴性遗传的特点。 2．总结人类红绿色盲的遗传规律。 3．举例说明伴性遗传在实践中的应用。 【重点难点】 重点难点XY型性别决定：雌性用 表示、雄性用 表示，如人类、哺乳动物等 （2）ZW型性别决定：雌性用 表示、雄性用 表示，如鸟类、蛾蝶类等 （3）其它类型性别决定： ① XO型：雌性（XX），雄性（XO），如蝗虫、蟑螂等 ② 卵细胞受精情况：受精卵→　　　蜂，卵细胞→　　　蜂 ③ 环境决定性别： 4．XY型性别决定： （1）染色体组成：雄性：　　　　　　　　　　、雌性：　　　　　　　　　　 （2）遗传过程： 亲代　 XX ♀ × XY ♂ 　　　　　　　　 ↓　 ↙ ↓ 配子　 　　 　　　　 ↓ ↓ 子代 XX ♀ XY ♂ 1 : 1 二、伴性遗传 1．概念：　　　染色体上的基因，它们的遗传方式总是与　　　　相联系的。 2．实例：血友病、色盲、果蝇的红白眼等 3. 人类的红绿色盲症 （1）色盲基因及其等位基因只位于 　 染色体上，色盲基因是　　　（显性或隐性）基因。 （2）写出人的正常色觉和色盲的基因型和表现型（用B和b表示） 女性 男性 基因型 表现型 正常 正常（携带者） 色盲 正常 色盲 （3）主要婚配方式 ①　亲代　 女性正常 × 男性色盲　　　　②　亲代　　女携带者　　× 男正常 　　　　　 XBXB　　　　　　　　　　XbY　　　　　　　　　　　 XBXb XBY ↓ 配子　 配子　　　　　　　　　　XB　　　　　Y 子代 　　　　　　　子代　　XBXB　　　　　　XBY　　　 表现型　　　　　　　 男正常　　　　　　　表现型　女正常 　　　　男正常 　　　 比　例　　 1　　　：　　1　　　　　　　　比　例　　1　 ： 1　 ： 1　 ： 1 上图中，父亲的红绿色盲基因随　　　　　　　上图中，儿子的色盲基因一定是从他的 传给了　　　　，但一定不传给　　　　。　　　　　那里传来的。 （4）特点：对照上面两种婚配方式及自主完成教材P36图2-14、2-15总结下列特点 ① 具有 遗传现象。 ② 患者中 性多于 性。 ③ 女患者的 及 一定是患者，简记为“女病，父子病”。 ④ 正常男性的 及 一定正常，简记为“男正，母女正”。 ⑤ 男患者的母亲及女儿一定是　　　　 。 三、抗维生素D佝偻病 X染色体上的基因控制的遗传才属于伴性遗传？ 2．性染色体上的基因控制的遗传都与性别有关吗？请参考下图说明。 3．在人类红绿色盲遗传中，女性患者的父亲和儿子一定是患者吗？为什么？ 4．一对夫妇，丈夫正常，妻子是红绿色盲，到医院做优生咨询。若你是医生，你将给他们提出什么样的建议？ 5．色盲调查结果显示，人群中男性色盲患病率（7﹪）远远高于女性（0.49％） 　　　　　　　　　　 （ 　　　 ） A．性别不同 B．性别相同 C．不一定 D．一男一女 2．若女性患色盲，其色盲基因不可能来自 　　　　　　　　　 （　　　 ） A．祖母 B．外祖母 C．祖父 D．外祖父 3．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是 　　　　 （ 　　 ） A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.0 4．一男孩是红绿色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。该男孩色盲基因的传递来源是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　　 ） A．外祖父→母亲→男孩　　 　　　B．外祖母→母亲→男孩 C．祖父→父亲→男孩　　　 　　　D．祖母→父亲→男孩 5．果蝇白眼为伴性隐性遗传，显性性状为红眼。通过眼色就可直接判断果蝇性别的交配组合是（ 　　 ） A．白眼雌蝇 × 白眼雄蝇 B．杂合红眼雌蝇 × 红眼雄蝇 C．白眼雌蝇 × 红眼雄蝇 D．杂合红眼雌蝇