企业内部培训师如何炼成要点.ppt

内部培训师训练 * TTT的影响 TTT的帮助有多大，看你的参与性。 TTT参与有多深，收获就有多深。 TTT的理念贯穿于每一天的工作和学习中。 TTT的启发，可能会影响你的一生。 内部培训师训练 * 祝福歌 1、朋友啊，永远祝福你； 祝福你幸福、祝福你快乐； 朋友啊、永远祝福你。 2、朋友啊，永远想念你； 想念你的笑容， 想念你的人儿； 朋友啊，永远想念你。 内部培训师训练 * 有效应答的能力 分析问题能力 快速反映能力 文字组织能力 语言表达能力 辩论能力 丰富的社会经验等 内部培训师训练 * 正确的应答策略 认同观点 赞美 巧妙回答 内部培训师训练 * 5分钟课题演示 主题的独特 结构的匠心 道具的技巧 语言的优美 肢体语言的风范 个性的艺术 内部培训师训练 * 分析表(C表) 1.刚才我所用的/技巧包括··· 2.我原本有计划书,但于发表时未 做到的是··· 3.整个发表,我觉得满意之处有··· 4.还可以改进之处有··· 5.希望获得的回馈是··· 6.下次作业发表,我做以下改变··· 内部培训师训练 * 分析表(D表) 1.我观察到你用了下列/技巧··· 1. 2. 3. 4. 5. 6. 2.整个发表,我个人觉得你最好的是··· (事项) (举例) 1. 2. 3.你刚才的表现可以改进的地方是··· (事项) (举例) 1. 2. 4.下次作业或将来授课/发表时,我提议你··· 1. 2. 内部培训师训练 * 企业内部培训师角色 发现分析部门培训需求。 设计培训课程计划。 计划组织和实施培训。 跟踪培训进度和调整。 对培训效果进行评估。 其他培训管理教务工作。 内部培训师训练 * 培训的目的： K ( knowledge ) 传授知识 A ( Attitude ) 注重态度 S ( skills ) 培养保持技能 H ( Habits ) 养成工作习惯 内部培训师训练 * On the job Training 在职培训（OJT） 在工作现场进行的员工训练，其目的在于改善员工的工作表现，使员工掌握标准技能。 特点:A 正式工作场合 B 督导是培训者 C 业余时间 D 单独或多人 培训是有计划、有组织的改善和提高员工的工作知识、技能和态度。 培训三要素是讲师、学员、教材 内部培训师训练 * 课堂培训与在职培训 建立在理论基础上 培训时间长 远离工作现场 参加培训的学员多 需重复准备工作 并不即刻运用于工作 建立在技能基础上 培训时间短 在工作现场 只培训多名或学员 准备不费时麻烦 即刻运用于工作 内部培训师训练 * 培训师的职业素养 K知识：从实践中学习，向成功者学习 基础理论、基本技巧、心理学 A态度： 教学相长、自我成长 做而非说的权威。 火把般热情感染。 一份耕耘，一份收获。 H习惯：注意学习的思考习惯。 收集资讯，博