学会合作教案2.docVIP

年级：九年级 学科：政治 课题 学习目标 竞争的含义与分类；树立正确的价值观念；正确地参与竞争；竞争的作用。 正确认识竞争与合作的关系； 学会与人合作的方法，合作的关键，良好合作的前提。 学习重难点 学会与人合作的方法，合作的关键，良好合作的前提。 正确认识竞争与合作的关系 学习过程 环 节 学习内容 教师活动 学生活动 自 学 与 检 测 自主学习，完成预习 知识结构简图： 自学检测： 竞争的含义与分类； 树立正确的价值观念； 正确地参与竞争； 竞争的作用。 正确认识竞争与合作的关系； 学会与人合作的方法，合作的关键。 良好合作的前提。 竞争只是 ，不是 。 互 动 交 流 与 探 究 学会与人合作的方法，合作的关键，良好合作的前提。 要点：1、合作有哪些方法？ 2、与人合作的关键是什么？ 3、良好合作的前提是什么？ 方法：先组织学生独立思考，然后交流，形成结论。 正确认识竞争与合作的关系 要点：1、关系类问题，应从联系和区别两个方面来回答。 2、联系：相互联系、相互促进。合作往往是不同竞争对象之间的合作；同时，竞争也需要合作。只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能取得事业的成功。 目 标 检 测 1、当今世界各国不断加强合作与交流的原因是（ ） ①科技迅猛发展，经济全球化步伐加快②社会分工更加明细，相互依存程度更高 ③只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展④许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作的交流 A、①③④ B、①②③ C、①②③④ D、①②④ 2、各种竞争归根到底是（ ） A、成绩的竞争 B、科技的竞争 C、人的竞争 D、经济的竞争 3、“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了 （ ） A、我们要敢于竞争，敢于超越自我B、在竞争中合作 C、在合作中竞争D、公平竞争 4、小明和好朋友小刚一起合作完成了一项科技作品，而小刚却以个人名义参加了学校的科技比赛并获奖。下列观点正确的是 A、小刚的做法是聪明机智的表现 B、小刚的做法违背了合作中的公平公正的原则，没有共享合作成果 C、小明可以用拳头好好的“教训教训”小刚 D、只要小明没有提出明确反对，小刚这样做也没有关系 设计意图 单项选择题主要考察学生对基础知识的理解情况。 中考真题考察学生对合作与竞争知识的应用。 考察人在合作与竞争中充当主体，各种竞争归根到底是人的竞争。 形成正确的竞争观念，提升自身素质。 教 学 心 得 正确对待和参与竞争 学会与人合作 学会合作 生活处处有合作