人力资源管理概论人力详解.pptVIP

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人力资源管理概论人力详解.ppt

第二章 人力资源管理概论 1. 人力资源管理的产生和发展——西方的发展 2.人力资源管理在我国的发展 3. 人力资源管理的内涵 4. 现代人力资源管理基本原理 5. 人力资源管理专业人员的角色与胜任力特征 6.人力资源管理有效性评估 7.人力资源管理的发展趋势 4、人事管理阶段 人事管理除关注人员招聘、上岗培训、工作记录、报酬支付体系、在岗培训及人事档案管理外; 50年代,又纳入包括工资管理、基础培训和劳资关系咨询等新内容(仍是战术而非战略水平); 60、70年代,人事管理职能进一步强化,政府对人事立法重视及人事立法数量增加(“政府职能”阶段)。 西方的人力资源管理发展简史 人事管理萌芽 科学管理 人际关系运动 传统人事管理成熟 人力资源管理 战略性人力资源管理 18世纪后半叶 19世纪 20世纪初 20世纪60年代 20世纪80年代 20世纪90年代 以关心工人福利为主要内容 员工雇佣、挑选、安置、娱乐与福利 社会互动以及工作群体对于工人的产出和满意度有重要的影响 出现人力资本理论、行为科学、人力资源会计等内容 人力资源战略与规划、职位分析、员工招募与甄选、薪酬福利等各项职能 将员工看成一种价值极高的资产,制定和执行一套完整的计划 2. 人力资源管理在我国的发展 时间 发展阶段 特征 1949-1952 萌芽期 统保统配 固定工制度 1952-1957 起步期 “一长制”的前苏联模式 按劳分配,计件工资,奖励制度 1958-1961(大跃进 ) 停滞期 企业大量增员 ,平均主义 1961-1966 发展期 厂长负责制,职工代表大会制度 职工民主管理(两参一改三结合) 1966-1976(文革) 停滞期 强化“三铁”(铁饭碗、铁交椅、铁工资) 平均主义回归 1978- 改革创新期 全方位的人力资源管理理论与实践创新 2. 人力资源管理在我国的发展 两参一改三结合是毛泽东1960年3月在转发中共鞍山市委《关于工业战线上的技术革新和技术革命运动开展情况的报告》的批示中提出。 “两参”:干部参加生产劳动,工人参加企业管理 “一改”:改革企业中不合理的规章制度 “三结合”:在技术改革中实行企业领导干部、技术人员、工人三结合的原则 2. 人力资源管理在我国的发展 1995年1月1日《劳动法》的实施 2008年1月1日《劳动合同法》正式实施 劳动合同制 宏观环境的完善 现代企业制度 ——产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学 劳动力市场 社会保障制度 3. 人力资源管理的内涵(课本P19) 人力资源管理是指一个组织为了实现自己的战略或经营目标,围绕一整套员工管理理念而展开的吸引、保留、激励以及开发员工的政策、制度以及管理实践。(刘昕) 既包括人力资源管理部门从事的专业性活动,也包括直线部门管理人员对员工的指导、监督、激励及开发活动。 3、领导者和管理者的人力资源管理责任 高层管理人员的人力资源管理责任 P29 角色1 战略制定者和外部资源获取者 角色2 中层管理人员的导师和教练 角色3 企业的精神领袖 角色4 自我开发者 3、领导者和管理者的人力资源管理责任 中层管理人员的人力资源管理责任(P30) 招募和甄选 提供职位信息的有关信息 员工培训开发 拟定部门培训计划,对员工进行在职培训 员工的评价和报酬 提供绩效考核指标,直接负责绩效考核 激励和留住员工 公平对待、积极与员工进行沟通 人力资源管理部门和非人力资源管理部门的分工(1) 职能 人力资源管理部门 非人力资源管理部门 职位 分析 根据其他部门提供的信息,编制职位说明书 与其他部门进行沟通,修订职位说明书 向人力资源管理部门提供信息 配合人力资源管理部门修订职位说明书 人力 资源 规划 汇总各部门的需求计划,综合平衡预测公司的人员需求 预测公司的人员供给 拟定平衡供需计划 向人力资源管理部门提出人员需求计划 招聘 录用 根据规划确定招聘的时间、范围 发布招聘信息 对应聘人员进行初步筛选 配合其他部门对应聘者进行测试,确定最终人选 为新员工办理各种手续 提出人员需求的条件 在人力资源管理部门的配合下确定最终的人选 培训 开发 制定培训体系,包括培训的形式、项目、责任等 汇总各部门的需求,平衡并形成公司的培训计划 组织实施培训计划 收集反馈意见 向人力资源管理部门提出培训的需求 参加有关培训项目 提出意见 人力资源管理部门和非人力资源管理部门的分工(2) 职能 人力资源管理部门 非人力资源管理部门 绩效 管理 制定绩效管理体系,包括考核内容的类别、周期、方式和步骤等 指导各部门确定考核指标的内容和标准 对管理者进行考核培训 组织考核实施 处理员工对考核的申述 保存考核结果 根据考核结果作出相关的决策 具体确定本部门考核指标的内容和标准 参加考核者的

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