2016高考数学一轮复习 8-7 立体几何中的向量方法(二)课件 新人教A版.pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于安徽
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2016高考数学一轮复习 8-7 立体几何中的向量方法(二)课件 新人教A版.ppt

2016高考数学一轮复习 8-7 立体几何中的向量方法(二)课件 新人教A版.ppt

设平面AEF的法向量为n1=(x1,y1,z1), 规律方法 求二面角最常用的方法就是分别求出二面角的两个面所在平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角. 【训练3】 (2014·辽宁卷)如图,△ABC和 △BCD所在平面互相垂直,且 AB=BC=BD=2,∠ABC=∠DBC =120°,E,F分别为AC,DC的中 点. (1)求证:EF⊥BC; (2)求二面角E-BF-C的正弦值. [思想方法] 1.利用空间向量求空间角,避免了寻找平面角和垂线段等诸多麻烦,使空间点、线、面的位置关系的判定和计算程序化、简单化.主要是建系、设点、计算向量的坐标、利用数量积的夹角公式计算. 2.合理建立空间直角坐标系 (1)使用空间向量解决立体几何问题的关键环节之一就是建立空间直角坐标系,建系方法的不同可能导致解题的简繁程度不同. (2)一般来说,如果已知的空间几何体中含有两两垂直且交于一点的三条直线时,就以这三条直线为坐标轴建立空间直角坐标系;如果不存在这样的三条直线,则应尽可能找两条垂直相交的直线,以其为两条坐标轴建立空间直角坐标系,即坐标系建立时以其中的垂直相交直线为基本出发点. (3)建系的基本思想是寻找其中的线线垂直关系,在没有现成的垂直关系时要通过其他已知条

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