2016高考数学一轮复习 8-8 圆锥曲线的综合问题(视情况选用)课件 文.pptVIP

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  • 2016-04-03 发布于安徽
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2016高考数学一轮复习 8-8 圆锥曲线的综合问题(视情况选用)课件 文.ppt

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最新考纲展示  1.掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法. 2.了解圆锥曲线的简单应用. 3.理解数形结合的思想. 一、直线与圆锥曲线的位置关系  判断直线l与圆锥曲线C的位置关系时,通常将直线l的方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)代入圆锥曲线C的方程F(x,y)=0,消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程. 1.当a≠0时,设一元二次方程ax2+bx+c=0的判别式为Δ,则Δ0?直线与圆锥曲线C ; Δ=0?直线与圆锥曲线C ; Δ0?直线与圆锥曲线C . 2.当a=0,b≠0时,即得到一个一次方程,则直线l与圆锥曲线C相交,且只有一个交点,此时,若C为双曲线,则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是平行;若C为抛物线,则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是平行. 二、圆锥曲线的弦长 1.圆锥曲线的弦长 直线与圆锥曲线相交有两个交点时,这条直线上以这两个交点为端点的线段叫作圆锥曲线的弦(就是连接圆锥曲线上任意两点所得的线段),线段的长就是弦长. 2.圆锥曲线的弦长的计算 1.直线与双曲线交于一点时,易误认为直线与双曲线相切,事实上不一定相切,当直线与双曲线的渐近线平行时,直线与双曲线相交于一点. 2.直线与抛物线交于一点时,除直线与抛物线相切外易忽视直线

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