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- 2016-11-05 发布于安徽
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江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校高中地理 2.3城市空间结构(二)课件 鲁教版必修2.ppt
学习目标 1、掌握历史因素、社会因素及政府政策对城市功能分区的影响。 2、了解常见的城市空间结构模式。 3、结合实例理解地域文化对城市地域形态和空间结构产生的影响。 学习指导(一) 请同学们仔细阅读教材P47历史因素,社会因素部分P48-49知识窗,注意以下几个问题: 1、什么因素是城市功能分区的基础?北京市中心为什么没有形成高楼林立的中心商务区? 2、社会因素主要影响什么功能区的分化?高级住宅区与低级住宅区在区位上有什么发展趋势? 3、常见的城市空间结构模式有哪些?主要特征是? 5分钟后检测自学效果,比一比谁的学习效率高! 学习指导(二) 请同学们认真阅读教材P49-50内容,注意以下几个问题: 1、不同的地域文化对城市的影响主要表现哪几个方面?城市的什么特征能反映出地域文化对城市的影响? 2、哪些实例能够分别说明地域文化对建筑格局和分布格局的影响? 4分钟后检测学习效果,赛一赛谁的学习效果好! * * * * 第三节:城市空间结构(二) 讨论探究: 北京市中心,天安 门广场交通便捷, 却看不到摩天大 楼? 历史因素和行政因素 高级住宅区 低级住宅区 香港的低级住宅区 旧金山唐人街 纽约唐人街 城市功能分区的成因 历史因素: 经济因素 社会因素: 此外,政府政策对城市功能区的形成,也起着重要作用。 土地价格或地租高低 付租能力 是功能区的形成基础 主要影响住宅区的分化 同
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