江苏省赣榆县海头高级中学2015届高考语文二轮复习 成语专项复习课件.ppt

2015年高考复习第三章 现代汉语词语知识 成语专项复习 课前导语 成语是中华民族宝贵的文化遗产，对正确使用成语的考查，实际也是对考生文化积淀的考查。从恢复高考起，到目前为止，几乎年年有成语题，这是因为汉语中成语数量特别大，还因为许多成语都有一定的文化含量。因此，高中毕业生拥有多少成语，能否正确使用，是衡量其文化水平高低的重要标志。虽然高考年年考成语，但是得分率并不一定就高，这就必须引起我们的重视。 高考考查成语，生疏度是有所控制的，既非十分生僻，又非过于浅易，一般来说，出现在试卷上的成语应是比较常见的；而且选项设置的语境，大多是经过强调的语境。考查形式主要有成语使用正误判断的单项选择式和选择填空式两种。 复习目标 1．能够辨析成语错用的主要类型。 2．掌握高考成语题的主要解题方法。 考点说明 1．正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义，并正确使用。 2.能力层级为D级（应用）。 一、题型设误类型 纵观成语题的题型特点，审视其命题规律和报刊上的误用，结合近几年高考的情况，该类题的设误类型主要有以下10种： 高考语文成语专项复习 曲解词语，望文生义 ㈠曲解词语，望文生义 例1．李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。（ × ） 【“文不加点