河南省郑州市2015年高考语文 材尽其用显功夫 作文素材的多角度运用课件.pptVIP

多角度挖掘素材的方法 人物 多个人物： 事件进程 活动 多种 复杂事件： 结果造成 原因 素材不在多，会用则灵；语言不在艳，准确就行。 材尽其用显功夫 ——作文素材的多角度运用 学习目标：1.树立“一材多用”的意识，学会多角度审视、挖掘素材。2.通过训练，掌握素材转化为事实论据的基本方法。  范增劝说，项伯说情。 刘邦谢罪，项羽泄密。 范增示意，项羽不应。 樊哙闯帐，项羽赐酒。 …… …… 刘邦 张良 樊哙 项羽 范增 项伯 人物 事 件 主要、次要人物 人物的多重性格 前因后果 主客观原因 课前热身 多角度挖掘素材 多角度 方法指津 1.找出文段中的叙述性语言和议论性语言； 2