2014届高考物理第一轮复习方略 5.2动能定理及其应用课时提能演练（含解析） 新人教版.docVIP

《全程复习》2014届高考物理全程复习方略（人教版-第一轮）课时提能演练（含详细解析）5.2动能定理及其应用 (40分钟 100分) 一、选择题(本题共8小题，每题9分，至少一个答案正确，选不全得5分，共72分) 1.在地面上某处将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高度后再落回原处，若不考虑空气阻力，则下列图象能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)( ) 2.(2012·长春模拟)一人乘竖直电梯从1楼到12楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则下列说法正确的是( ) A.电梯对人做功情况是：加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功 B.电梯对人做功情况是：加速和匀速时做正功，减速时做负功 C.电梯对人做的功等于人动能的增加量 D.电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的增加量 3.如图所示，长为L的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块.现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v，则在整个过程中( ) A.支持力对小物块做功为0 B.支持力对小物块做功为mgLsinα C.摩擦力对小物块做功为mgLsinα D.滑动摩擦力对小物块做功为 4.如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v-t图象，由图可知( ) A.在t时刻两个质点在同一位置 B.在t时刻两个质点速度相等 C.在0～t时间内质点B比质点A位移大 D.在0～t时间内合外力对两个质点做功相等 5.如图所示，斜面高h，质量为m的物块，在沿斜面向上的恒力F作用下，能匀速沿斜面向上运动，若把此物块放在斜面顶端，在沿斜面向下同样大小的恒力F作用下物块由静止向下滑动，滑至底端时其动能的大小为( ) A.mgh B.2mgh C.2Fh D.Fh 6.(2012·马鞍山模拟)如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置).对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中正确的是( ) A.运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零 B.在这个过程中，运动员的动能一直在减小 C.在这个过程中，跳板的弹性势能一直在增加 D.在这个过程中，运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功 7.如图所示，质量相等的物体A和物体B与地面间的动摩擦因数相等，在力F的作用下，一起沿水平地面向右移动x，则( ) A.摩擦力对A、B做功相等 B.A、B动能的增量相同 C.F对A做的功与F对B做的功相等 D.合外力对A做的功与合外力对B做的功不相等 8.如图所示，一轻弹簧直立于水平地面上，质量为m的小球从距离弹簧上端B点h高处的A点自由下落，在C点处小球速度达到最大.x0表示B、C两点之间的距离；Ek表示小球在C点处的动能.若改变高度h，则下列表示x0随h变化的图象和Ek随h变化的图象中正确的是( ) 二、计算题(本大题共2小题，共28分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位) 9.(14分)在如图所示的装置中，两个光滑的定滑轮的半径很小，表面粗糙的斜面固定在地面上，斜面的倾角为θ=30°，用一根跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体，把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行，把乙物体悬在空中，并使悬线拉直且偏离竖直方向α=60°.现同时释放甲、乙两物体，乙物体将在竖直平面内振动，当乙物体运动经过最高点和最低点时，甲物体在斜面上均恰好未滑动.已知乙物体的质量为m=1 kg，若取重力加速度g=10 m/s2. 求甲物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力. 10.(14分)一滑块(可视为质点)经水平轨道AB进入竖直平面内的四分之一圆弧形轨道BC.已知滑块的质量m=0.50 kg，滑块经过A点时的速度vA=5.0 m/s,AB长x=4.5 m，滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.10,圆弧形轨道的半径 R=0.50 m，滑块离开C点后竖直上升的最大高度h=0.10 m.取g=10 m/s2.求： (1)滑块第一次经过B点时速度的大小； (2)滑块刚刚滑上圆弧形轨道时，对轨道上B点压力的大小； (3)滑块在从B运动到C的过程中克服摩擦力所做的功. 答案解析 1.【解析】选A.小球运动过程中加速度不变，B错；速度均匀变化先减小后反向增大，A对；位移和动能与时间不是线性关系，C、D错. 2.【解析】选D.电梯向上加速、匀速、再减速运动的过程中，电梯对人的作用力始终向上，故电梯始终对人做正功，A、B均错误；由动能定理可知，电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的