2014高考生物一轮复习精选试题（新课标通用版）综合测评(二)　细胞代谢与生命历程.docVIP

综合测评(二)　细胞代谢与生命历程 测试时间：60分钟　满分：100分范围：必修1第3～4单元一、选择题(单项选择题每小题2分共40分)(辽宁重点高中2012届联考)把混有反应物的液体加到捣碎的土豆汁液中(酶液)在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物加入酶液中也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液加入反应物中则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释其中可能性最大的一项是(　　)酶催化的反应即使完全没有反应物也可缓慢进行酶由于被蒸馏水溶解出来因而能进行反应由于该酶液中混有与反应物相同的物质由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶答案：C解析：甲用蒸馏水代替反应物加入酶液也可观察到该反应现象可以说明该酶液中混有与反应物相同的物质；乙的实验说明蒸馏水不能起催化作用。如图(1)表示某酶促反应过程图(2)表示图(1)的反应过程中有关物质浓a的起始浓度为10 mmol·L－1)。下列叙述错误的是(　　) 　　　　　　图(1)　　　　　　　　　　图(2)物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率则曲线①温度一定低于曲线②和③若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反答案：C解析：由图(1)看出物质a被水解为2个c可能是麦芽糖水解为2个葡萄糖蔗糖水解为1个果糖和1个葡萄糖所以不可能是蔗糖。由图(2)看出后物质a完全被分解。由曲线①②③看出的反应速率快于②③可能是酶的浓度大也可能是温度较②③更适宜但不一定比②③低。猪笼草是一种食虫植物为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶某学生设计了甲、乙两组实验如图所35 ℃水浴保温一段时间后1、2中加入适量双缩脲试剂、4不加任何试剂下列实验能达到目的的是(　　) A．实验甲　　　　　　　　 B．实验乙实验甲、实验乙都能 D．实验甲、实验乙都不能答案：B解析：本题考查实验分析中等题。实验甲中由于蛋白酶本身也属于蛋白质即使猪笼草分泌液中有蛋白酶能将蛋白液分解了但是在双缩脲的检测下溶液中还是有蛋白质这样结果不准确而实验乙是通过观B对。(江西重点中学2012届联考)关于酶与ATP的叙述正确的是(　　)聚合酶催化的底物是RNA蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子的葡萄糖水解产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀叶绿体和线粒体中均可以产生ATP并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动酶的形成需要消耗ATP的形成需要酶的催化答案：D解析：RNA聚合酶催化转录过程产物是RNA原料(或叫底物)是四种核糖核苷酸一分子蔗糖水解成一分子葡萄糖和一分子果糖；叶绿体产生的ATP只能用于光合作用暗反应不能用于其他生命活动。(2010·新课标全国卷)下列关于呼吸作用的叙述正确的是(　　)无氧呼吸的终产物是丙酮酸有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水无氧呼吸不需要O2的参与该过程最终有[H]的积累质量相同时脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多答案：D解析：本题主要考查细胞呼吸知识。细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸。丙酮酸和[H]是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间代谢产物但最终都又被消耗故选项A、C错误。有氧呼吸过程中[H]是第三阶段在线粒体内膜上与氧气结合产生水选项B错误。由于脂肪中的C、H比例高因此质量相同时脂肪比糖原有氧呼吸释6．如下图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线下列相关叙述错误的是(　　) A．曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原答案：D解析：A正确曲线AB段酵母菌进行有氧呼吸其发生的场所是细胞质基质和线粒体；B正确曲线BC段开始有乙醇产生可知此时酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸；C正确随着培养的进行营养物质大量被消耗代谢废物(乙醇、CO等)积累都将影响酵母菌的生长；D错误在T时间段内一是酵母菌进行无氧呼吸需要消耗更多的葡萄糖二是由于酵母菌种群数量增多使得单位时间内消耗葡萄糖量迅速增加。右图是酵母菌发酵实验示意图其中X、Y、Z分别代表(　　) A．石蜡油、CO、蓝色 B．石蜡油、O、黄色菜油、O、蓝色 D．菜油、CO、黄色答案：D解析：酵母菌的发酵是在无氧条件下进行的其产生的酒精在酸性条件下遇橙色重D项正确。(2013·嵊州二中高三月考题)将某种植物置于CO浓度适宜、水分充足的环境中温度分别保持在5℃、15℃、25℃和 35℃下改变光照强度测定CO的吸收速率得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是(　　) A．当光强小于1时温度是呼吸作用的限制因素不是真正光合作用的当光强大于7时25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成