11细胞的多样性和统一性解析.ppt

一、根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 真核细胞 原核细胞 细胞学说的建立与完善过程 1665年，英.胡克，发现并命名细胞，所观察到的细胞是死细胞。 17世纪，荷.列文虎克，是人类最早发现活细胞。 1838年，德.施莱登，所有植物都由细胞组成，是最小的，活的单位，未有动物联系。 1839年，德.施旺，一切动植物体都由细胞构成，未高清细胞的来源。 1855年，德.医.魏尔肖，细胞只能来自细胞（细胞通过分裂、分化产生新细胞） 细胞学说的主要内容 一切动、植物体都是由细胞构成的。 细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 细胞通过分裂、分化产生出新细胞。 显微镜成的像 6、如图所示，①、②为两种放大倍数不同的物镜，③、④为两种放大倍数不同的目镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列观察到的细胞数目最多的组合是（ ） A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ 7、当已在低倍镜下看到某一目标后，想换高倍镜对其进一部观察，正确的操作应该是（ ）A、先在低倍镜下将目标移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距 B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距 C、先将目标在低倍镜下移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距 D、先转换高倍镜，然后边搜寻目标边用粗细推焦螺旋调整焦距，直到看清物象为止 * 第一章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 请观察下列图片，找出他们相同的结构和最大的区别，并说出它们分别是什么细胞 相同结构：细胞膜 细胞质 细胞核 图 1 图 2 最大区别：图 1 动物细胞 无细胞壁、液泡和叶绿体 图 2 植物细胞 细胞的统一性 细胞的多样性 植物细胞 细菌细胞 比较下面两种细胞的结构，最主要有什么区别？ 真核生物:植物、动物、真菌 原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等 统一性 生物 类群 细胞核 细胞质 大小 不 同 点 本质区别 真核细胞 原核细胞 比较项目 无以核膜为界限 的细胞核 有以核膜为界限 的细胞核 较小 较大 只有核糖体一种细胞器 多种复杂的细胞器 无染色体，有 DNA分子，称为拟核 有染色体（DNA和蛋白质构成） 细菌、蓝藻 动物植物真菌 都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质） 非细胞结构: 细胞结构： 病毒：HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等。 结构：由蛋白质组成的外壳和核酸构成的内核。 种类：DNA、RNA病毒；动物、植物和细菌病毒等。 原核细胞： 真核细胞： 细菌：球、弧、杆和螺旋菌等。 蓝藻：蓝细菌、蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等。 放线菌、支原体、衣原体 立克次氏体等。 原生动物：单细胞动植物。（如草履虫、衣藻等） 真菌：如蘑菇、酵母菌、霉 菌、酵母菌等。 动物：多细胞高低等动物。 植物：多细胞高低等植物（除蓝藻外的植物） 生物 1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？ 2.引起水华现象的原因及危害是什么（课本中找）？ 蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻等）， 群体形式 淡水水域污染、富营养化，导致蓝藻大量繁生，影响水质和水生物的生活 3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？ 藻蓝素和叶绿素 光合作用 自养生物 二、 细胞学说的建立过程 植物学家施莱登 动物学家施旺 细胞学说建立的意义 意味着人们对生物体结构的认识已由器官层次进入到细胞层次，可以通过对细胞的研究进一步认识生物的生长、繁殖及其他生命现象，推进了人类对生命世界的认识，促进了生命科学的发展。 细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 对细胞的深入研究 1、显微水平时期（细胞学的经典时期） 时间：19世纪中到20世纪初 成就：在显微镜下对细胞形态的观察和描述，原生质论的提出 2、亚显微水平时期 时间：20世纪40年代开始 成就：电子显微镜的发明；新的工具、技术在细胞研究中的应用 3、分子生物学时期 时间：从20世纪50年代中期开始 成就：从分子水平研究细胞的结构和功能 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 镜座 反光镜 压片夹 遮光器 载物台 通光孔 物镜 转换器 三、高倍显微镜的使用及规律 目镜：5×，10×，15× 物镜：10×（低倍），40×（高