2014年高考生物全程复习（广西）配套课时提能演练：1.1绪论 组成生物体的化学元素（答案含解析）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课时提能演练(一) (45分钟 100分) 一、选择题（共8小题，每小题6分，共48分） 1．糖类、蛋白质不含有，脂质不一定有，但核酸中一定有的元素是( ) A．N B．S C．P D．Fe 2.下列关于组成生物体化学元素的叙述中，正确的是( ) A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪时，都需要磷酸盐作原料 B.组成生物体的最基本元素有C、H、O、N C.给病人输液时用0.9%的生理盐水是为了维持细胞的含水量，与维持细胞的酸碱平衡无关 D.碳在细胞的干重中含量最多，氧在细胞的鲜重中含量最多 3.（2012·桂林模拟）下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的( ) A．Mg是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果 C．哺乳动物血液中Ca盐含量太低会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成 4.（预测题）某实验小组同学为了探究Cu是否是植物生命活动必需的元素，进行了一些实验，有关操作如下，其中不正确的是( ) A．选择同种生长状况良好的植株幼苗 B．把幼苗均分为两组分别放在含Cu的完全培养液和不含Cu的完全培养液中培养 C．幼苗分两组，一组放在光下，一组放在暗处培养 D．缺Cu完全培养液中植物生长状况可能差于含Cu完全培养液中培养的植物，但是补充Cu后，其生长状况可能又恢复良好 5．中国农业大学资源与环境实验室培育的菊花非常美丽，在花卉市场上很有竞争力。下列有关菊花细胞中化学元素的叙述，错误的是( ) A．为使菊花正常生活，土壤或者培养液中必须含有的充足的大量元素有N、P、K、S、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo B．微量元素B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长，有利于菊花受精作用的顺利进行 C．菊花体内的化学元素在无机自然界也能找到，只是含量不同 D．菊花体内不含有C、H、O等元素，所以土壤或者培养液中不必有这三种元素 6．（易错题）下列叙述中，错误的是( ) A．含羞草的小叶受到振动合拢下垂，这既是一种应激性，又是一种向性运动 B．单细胞的原生动物对外界刺激所发生的反应可称为应激性，但不能称为反射 C．北极熊的毛是白色的，这是对环境的适应，是长期自然选择的结果 D．一群猕猴，绝大多数毛色正常，偶尔有一只白色个体，这是遗传和变异特性的反映 7．SARS病毒、禽流感病毒等，近些年来对人类造成了巨大的伤害，让人类认识到，这些微小的生物或许有一天会成为人类的大敌。病毒作为生物的主要理由是( ) A．能使其他生物致病 B．具有细胞结构 C．能产生后代 D．由有机物组成 8．(2012·南宁模拟)下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是( ) A．在内环境中可以发现由碘参与组成的甲状腺激素 B．C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素，C在各种有机物中都存在 C．在肺炎双球菌的化学组分中，P元素仅存在于DNA和RNA分子中 D．微量元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成，也参与细胞的代谢调节 二、非选择题（共3小题，共52分） 9.(18分)下表是关于猫和老鼠的部分生命现象及特征。请把对应的基本特征填写在表中。 10．（14分）被子植物的花粉管萌发与受精，一般与温度、促进物、氧气等条件有关。欲探究B元素对花粉管萌发的作用，请在下列提供的实验器材中选择合理的实验器材进行实验。 （1）实验假设：______________________________________________________。 （2）实验原理：______________________________________________________。 （3）实验器材：新鲜葱兰花、恒温箱、葡萄糖溶液、琼脂、硼酸溶液、蒸馏水、滴管、镊子、玻璃片、显微镜等。 （4）实验步骤： ①将采自同一朵花的、同样数量的花粉撒落在甲、乙2块载玻片的琼脂块（已加入葡萄糖）上。 ② _______________________________________________ ___________________________________________________________________。 ③在25℃的恒温箱中培养2小时。镜检，观察实验现象。 （5）预测实验结果及结论： ①甲琼脂块中的花粉管较乙琼脂块中的花粉管长，说明B元素对花粉管的萌发有促进作用。 ②_________________________________________________________