2014届高三上学期第十二次月考 语文.docVIP

2013—2014学年度上学期高三一轮复习 语文单元验收试题（12）【新课标】 作文（36题） 1．阅读下面的材料，按要求作文。 2．阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不耍脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。 写作提示： 从李嘉诚角度可以论：如何教育孩子问题；留给孩子什么样的财富问题等。 从孩子角度可以论：学会自立；如何面对困难；如何对待财富；啃老现象；成才需要磨练等。 3．阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 阅读完本则图画材料，你有什么思考和感想呢？ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作提示： （1）完善——部分与整体。部分完善还不行，要协调一致，必须整体各个部分都要吻合完善；（2）和谐——包容、求同与步调一致。平稳运行需要各环节标准化一，融洽和谐；和谐需要适应对方；（3）成功——关注每个因素。学习或者工作，任何一个要素不完美，都不易成功，如态度、方法、身体状况、意外事件等，任何缺陷都会影响成功；（4）全面——全面考察，全局观的树立。不能只顾某一局部。仅仅认识局部就定论或投入应用，是危险的，全面考证才知道是否可用；（5）适合——适应、适合教育话题。适合的才是完美的，不适合的却硬性加给的就是不和谐和不成功的。 以上几个角度都可以写作，考察文章围绕中心写作状况以及行文各方面情况，按照高考评卷要求确定得分。 4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作提示： （1）从“曲则全”“洼则盈”“夫唯不争，故天下莫能与之争”等，看到为人应该“谦虚，处人之下”，这样则更容易获得你想得到的。即《老子》并不是消极的，而是积极的，不过老子采取了以退为进的方法。委曲是为了保全，低下是为了获得更多，不争是为了别人无法与之争，这也是一种积极的人生态度。启示：在充满竞争的时代，更应该从古人那里吸收智慧，讲究方式方法，去取得成功。 （2）《老子》中所讲的都是比喻。“洼则盈，水聚集的地方，一定是陷下去的地方。如江河湖海都是陷下去的地方，所以水都归到那里。人如果虚心，所有品德都会归到你身上。所以说洼则盈。”魏征曾对唐太宗说：“惧满溢，则思江海下百川。” 5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：选准角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。 参考立意： （1）积小胜为大胜。（2）注重过程，稳扎稳打，步步为营是成功之道。（3）进攻与防守是辩证的。——意思接近也可以，如：欲速则不达；量变到质变等。 6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考立意： （1）知识面前人人平等；（2）弱势群体的权利也需要尊重；（3）共享创造和谐；（4）社会呼唤人文关怀；（5）公共服务应惠及全民；（6）关注弱势群体是社会进步的表现。 7．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题立意： （1）规律：按规律办事，不拔苗助长，不急功近利。 （2）个性：要尊重个性，让自然发展，不扼杀天性。 （3）环境：创设好环境，提供佳平台，给发展空间。 8．阅读下面的材料，按要求作文。 读了上述文字，请根据你的联想或感悟写一篇文章。 要求：①自拟标题；②自定立意，不要脱离材料的含意作文；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④字数不少于800字；⑤书写规范，正确使用标点符号。 9．阅读下面的材料，按要求作文。 请以“拂去心灵的尘埃”为题，写一篇不少于800字的文章，不得套作，不得抄袭。 10．阅读下面的材料，按要求作文。 请联系材料，写一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定；②不要脱离材料内容及含义的范围作文；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选。 写作提示： 光明在朝露中闪耀着，揭示出平凡与伟大的辩证统一关系，而 “一颗”、“朝”，与“千百年”对比，也体现了短暂与永恒（长久）间的辩证关系。 11．”这是一首很有意蕴的诗，从这首诗中，不同人会读出不同的感受。 根据你自己读这首诗的体会，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。 写作提示： 12．阅读下面的材料，根据要求作文。 要求：①自选角度，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；②自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不要套作，不