5s管理培训教材解析.ppt

? 能迅速取出 ? 能立即使用 ? 处于能节约的状态 整理 整顿 清扫 清洁 素养 目的 将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态.  ? 勤于清扫机器设备 ? 勤于维护工作场所 整理 整顿 清扫 清洁 素养 ? 减少工伤  ? 保证品质 ? 维护机器设备  ? 制造高效率的工作场所 整理 整顿 清扫 清洁 素养 目的 将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；管理公开化，透明化  ? 现场时刻保持美观状态  ? 维持前面3S之效果 整理 整顿 清扫 清洁 素养 ? 提高服务品质  ? 塑造洁净的工作场所  ? 提升公司形象 整理 整顿 清扫 清洁 素养 目的 人人依规定行动,养成好习惯。  ? 改造人性  ? 提升道德  整理 整顿 清扫 清洁 素养   ? 养成良好习惯  ? 塑造守纪律的工作场所 整理 整顿 清扫 清洁 素养 目的 ★ 提高企业形象 ★ 提高工作效率 ★ 减少故障，保障品质 ★ 加强安全，减少安全隐患 ★ 养成节约的习惯，降低生产成本 ★ 改善企业精神面貌，形成良好企业文化 含义 作用 要领 步骤 关系 案例 1、所在的工作场所（范围）全部检查，包括看得到和看不到的。 2、制定“需要”和“不需要”的判别基准。 3、清除不需要物品。 4、调查需要物品的使用频度。 5、制定废弃物处理办法。 6、每日自我检查。 含义 作用 要领 步骤 关系 案例 整理的结果 一目了然，不用花时间去找 整顿的预期 亮丽的环境来自于整理整顿 清扫的推行要领 1、建立清扫责任区（室内外）。 2、执行例行点检，清理赃污。 3、调查污染源，予以杜绝 清洁的推行要领 1、落实前3S工作。 2、制定目视管理、颜色管理的基准。 3、制定奖惩制度，加强执行。 4、维持5S意识。 5、高层主管经常巡查，督促落实 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 培训人：彭刚 日期：2013.11.16 5 s 管 理 课程目标 1、掌握5S的含义； 2、了解5S的作用； 3、掌握5S推行要领； 4、了解5S推行步骤 5、5s之间的关系 6、案例 “5S” 整理（Seiri） 整顿（Seiton） 清扫（Seiso） 清洁（Sei