八年级物理_《物态变化》复习创新.ppt

复 习 课 庙安中心校 周燕 本章内容 物态变化 (一) 温度及温度计 (二) 六种物态变化 (三) 生活中常见的物态变化 现象 （一）温度及温度计 1、温度 温度概念： 单位： 表示物体冷热程度 的物理量 摄氏度 符号：℃ 把一个大气压下冰水混合物的温度规定为零摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度. 摄氏温度： 作用： 原理： 温度计 测量物体温度的仪器 根据液体的热胀冷缩性质制成的 单位： 摄氏度℃ 2 使用前观察： 使用 温度计的使用 估： 选： 放： 读： 取： 估计被测物体的温度 选择适当的温度计 温度计的玻璃泡要全部浸在被 测液体中 读数时视线与液柱上表面相平 取出温度计，整理器材 量程和分度值 注意： 温度计的玻璃泡不能与容器底部和 侧壁接触，读数时视线不能俯视和 仰视, 先读数后取出温度计。 体温计可以离开人体读数；使用 前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡， 如果没有将水银甩回玻璃泡就用 来测病人的体温，读数值只升不 降。 二、六种物态变化 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 液化（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 晶体 非晶体 熔 化 凝 固 ____固定的熔化 温度（熔点） _____固定的熔化温度 ___热 ___热 温度_____ 温度____ ____固定的凝固温度（凝固点） ______固定的凝固 温度 温度____ 温度_____ ___热 ____热 有 没有 不变 升高 吸 吸 有 没有 不变 降低 放 放 t(分) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 40 60 80 100 t(摄氏度) 下图是某物质的熔化图象， 通过图你可以知道什么？ 2、汽化和液化 汽化 概念： 方式 蒸发 沸腾 物质由液态变成气态的现象 概念： 特点： 影响 蒸发 的因 素： 1、液体的温度 2、液体表面积的大小 3、 液体表面空气流动的快慢 蒸发 在任何温度下，在液体表面进行 的缓慢的汽化现象 蒸发吸热，具有致冷作用 液体温度越高，蒸发越快。 液体表面积越大，蒸发越快。 液体表面空气流动越快，蒸发越快。 沸腾现象 沸腾 概念： 沸点： 液体沸腾的条件： 液体沸腾时的特点： 在一定温度下，在液体内部 和表面同时进行的剧烈的汽 化现象.沸腾吸热. 液体沸腾时的温度 1、温度达到沸点 2、继续吸热 不断吸热，温度保持不变。 液化 概念： 方式 降低温度使气体液化 压缩体积使气体液化 物质由气态变成液态的现象 所有气体在温度降低到足够 低时，都能液化。 注意：降低温度、压缩体积可单独使用 也可同时使用。 记住:所有的“白气”、雾、露等现象 都是空气中的水蒸气液化形成的。 液化 3、升华和凝华 升华 概念： 特点： 凝华 概念： 特点： 物质由固态直接变成气态 升华吸热 物质由气态直接变成固态 凝华放热 六种物态变化 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 液化（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 三、生活中常见的物态变化现象 1、冬天嘴呼出的“白气”—— 2、雾的形成—— 3、露的形成—— 4、霜的形成—— 5、用久白炽灯管变黑—— 6、冰啤酒瓶“冒汗”—— 7、用久的电灯的灯丝变细—— 8、舞台上干冰形成的白雾—— 9、冰棒冒“白气”—— 10、烧开水时，水面冒出的“白气”—— 液化 液化 液化 凝华 先升华后凝华 液化 升华 先升华后液化 液化 先汽化后液化 有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那 么这两支体温计的示数分别为（ ） A、37.5℃、37.5℃ B、37℃、38℃ C、37.5℃、38℃ D、37℃、37.5℃ C 例1 夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象，下列解释正确的是（ ） A、上岸后感到冷是因为岸上气温比水温低 B、蹲着比站者暖和是因为离水近些，有利于从 水 中 取得热量 C、上岸感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的 D、蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速 度 C