高三历史板块专题复习课件7.ppt

专题２　中外政治文明的演进和明主政治 专题６ │ 专题网络构建 专题网络构建 　　【答案】　抗日战争　改革开放　十一届三中全会　整风　务必　三反　井冈山　瑞金　北京　毛泽东　邓小平 专题６ │ 重点要点探究 重点要点探究 ?　探究点一　三代领导集体对社会主义建设的曲折探索和启示 　　1．以毛泽东为代表的第一代领导集体的探索 　　建国初期，中国主要借鉴了苏联的经验，逐渐形成高度集中的计划经济模式。1956年后，中共破除了对苏联模式的迷信，开始了适合中国国情的探索。这个时期的探索取得了辉煌成就，但也屡遭挫折，出现了重大失误，并发生了“大跃进”和“文化大革命”这两次全局性的错误和挫折。这个时期是成就和失误并存，经验与教训交织。但总体来说是在“左”倾思想指导下进行的，一方面过于追求生产关系的先进性和社会主义建设高速发展，另一方面片面强调阶级斗争的作用，因而付出了沉重的代价。 专题６ │ 重点要点探究 　　2．以邓小平为代表的第二代领导集体的探索 　“文革”结束后，党中央召开的十一届三中全会确立了解放思想和实事求是的思想路线，将工作的重心转移到经济建设上来，实行改革开放，并开创了现代化建设的新局面。在指导思想上形成了建设有中国特色的社会主义道路理论。 　　3．以江泽民为核心的第三代领导集体的探索 　　坚持邓小平理论，进行更大规模的改革开放，开始从计划经济向社会主义市场经济全面转轨，经济建设取得辉煌成就，中国社会主义现代化建设进入全新发展阶段。 　　后两个时期的探索是在邓小平理论的指导下进行的，纠正了“左”倾错误，打破了个人崇拜和教条主义的枷锁，形成正确的思想路线和指导方针。 专题６ │ 重点要点探究 　　启示 　　第一，必须从实际出发，从具体国情出发，来确定党的路线、方针和政策。 　　第二，要正确对待外国经验，一切要与本国国情相结合，千万不能照搬外国的经验。 　　第三，中国社会主义建设道路的探索，是中共集体智慧的结晶。第四，成功的原因在于对中国国情和世界形势的正确分析及不断总结建设道路的经验教训。 专题６ │ 重点要点探究 　　例１　[2010·山东文综] 下列曲线图反映了我国1953—1958、1959—1964、1970—1975、1979—1984年四个时期国内生产总值(GDP)增长率的变化。其中与1959—1964年相对应的是　　　　　　　　　　　　　　(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 专题６ │ 重点要点探究 专题６ │ 重点要点探究 　　C　【解析】　本题考查新中国成立以来中国共产党对经济建设探索的结果，意在考查考生对经济建设阶段性特征的掌握和对图片的解读能力。 “大跃进”和“人民公社化运动”的开展，导致我国经济建设混乱。1959—1961年出现了建国以来最严重的经济困难。之后对经济进行调整，到1962年经济得到恢复和发展，1965年国民经济调整任务才完成。 【名师点津】　本题考查学生解读信息的能力，以表格的形式出现，考查学生对我国经济发展阶段性特征的掌握。 专题６ │ 重点要点探究 ?　探究点二　分析造成国共关系发展变化的主要因素， 　　　　　　 如何认识两党的关系 　　1．主要因素：(1)两党的阶级性质。阶级性质的不同是两党斗争和对抗的根本原因。国民党代表大地主大资产阶级利益，而共产党代表工农群众以及整个中华民族的利益。 (2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾成为主要矛盾时，两党关系走向合作。当阶级矛盾成为主要矛盾时，国共关系走向对抗。 (3)国际政治势力的态度和国际环境的影响。如在第二次世界大战形势下，反法西斯斗争是世界的主要任务，主要反法西斯国家支持中国的抗战，力促国共合作。随着世界形势的缓和，统一成为历史的潮流，国共在很多方面再次合作，推动了两岸形势的缓和。 专题６ │ 重点要点探究 　　2．认识：(1)从两党关系的发展演变来看，和则两利，和则有利于民族的兴旺和崛起；分则两伤，分则对中华民族来说是战争和灾难。 　　(2)国共两党要以民族利益为己任，实现中华民族的伟大复兴。 专题６ │ 重点要点探究 　　例２　[2010·全国卷Ⅰ] 国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是　　　　　　　　　　　　　　(　　) 　　A．国民党“一大”召开 　　B．西安事变的和平解决 　　C．《双十协定》的签订 　　D．达成《国内和平协定》 专题６ │ 重点要点探究 　　C　【解析】　本题属于材料型选择题，意在考查考生的理解和运用能力。首先要通过材料阅读判定是对于哪一历史事件的评论。国共之间涉及内战的和平协议包括C、D两项，但是D项涉及的北平谈判，国民党没有在《