2011年高考生物人教版第一轮精品ppt课件:孟德尔的豌豆杂交实验(一).pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于湖北
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2011年高考生物人教版第一轮精品ppt课件:孟德尔的豌豆杂交实验(一).ppt

2011年高考生物人教版第一轮精品ppt课件:孟德尔的豌豆杂交实验(一).ppt

【解析】 鉴定生物是否是纯种,对于植物来说可以用自交、测交的方法,其中自交是最简便的方法;对于动物来说,则只能用测交的方法。要区分一对相对性状的显隐性关系,可以让生物进行杂交,有两种情况可以作出判断,若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状产生,则亲本的性状为显性性状;若是不同性状的生物个体杂交,后代中只出现一种性状,则此性状为显性性状。不断地自交可以明显提高生物品种的纯合度。测交的重要意义是可以鉴定显性个体的基因型。 【答案】 B 四、基因分离定律的主要解题思路 在基因分离定律中,亲代与子代之间、基因型与表现型之间的互推是常见问题类型。 解决这类问题常用的方法与思路有: 1.隐性纯合子突破法 隐性性状一旦表现,必定是纯合子(用bb表示)。因而由隐性纯合子能推知其亲代或后代体细胞中至少含有一个隐性基因。 然后再根据其他条件来推知亲代个体或子代个体的另一个基因为B还是b。 2.根据后代分离比直接推知 (1)若后代性状分离比为显性∶隐性=3∶1,则双亲一定是杂合子(Bb)。即Bb×Bb→3B__∶1bb。 (2)若后代性状分离比为显性∶隐性=1∶1,则双亲一定是测交类型,即Bb×bb→1Bb∶1bb。 (3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。即BB×BB或BB×Bb或BB×bb。 5.根据下列实验,以下结论不正确的是(  ) A.所有黑羊的

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