2011年高考生物人教版第一轮精品ppt课件：微生物的培养与应用1.pptVIP

微生物的培养与应用 微生物的实验室培养 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 分解纤维素的微生物的分离 微生物的实验室培养 培养基：概念、种类、成分、常用培养基 无菌技术 无菌技术内容 消毒与灭菌 实验室常用的消毒方法 实验室常用的灭菌方法 实验操作 制备牛肉膏蛋白胨固体 培养基的方法 纯化大肠杆菌的方法 菌种保藏的方法 研究思路 菌种筛选 统计菌落菌数目 设置对照 系列稀释 实验设计 涂布平板 培养观察 土壤取样 土壤中 分解尿 素的分 离与计 数 分解纤维素的微生物的分离 纤维素与纤维素酶 纤维素分解菌的筛选 实验设计 土壤取样 选择培养基的特点、选择培养的目的 刚果红染色法 实验流程：土壤取样→选择培养（可以省略）→梯度稀释→涂布平板→培养后挑选产生透明的圈的菌落 1．(2009年四川高考题)下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是(　　) A．根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物 B．接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青霉素 C．培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径 D．用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到32P 【解析】　根瘤菌异养生活，不能合成含氮有机物，A选项错误；处于对数期的青霉菌是菌种数目大量增加的时期，处于稳定期时才能积累大量青霉素，B选项错误；酵母菌的繁殖需要在有氧条件下进行，酵母菌在有