安徽省安丰中学2016高考生物一轮规范训练 2.5细胞膜、生物膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式(含解析).docVIP

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  • 2016-04-04 发布于湖北
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安徽省安丰中学2016高考生物一轮规范训练 2.5细胞膜、生物膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式(含解析).doc

2.5细胞膜、生物膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式 一、单项选择题 .下列有关细胞间信息交流的叙述,错误的是(  ) A.细胞间信息交流是细胞膜的功能之一,体现了细胞膜的选择透过性 B.神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被分解掉 C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体不相同 D.细胞间信息交流的方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递 【答案】A 【解析】细胞间信息交流不能体现细胞膜的选择透过性,故A项错误;神经递质与突触后膜上的受体结合后,会引起突触后神经元的兴奋或抑制,不会被转运到突触后膜内,而是被分解掉,故B项正确;与不同激素结合的受体都不会相同,故C项正确。 .(201·肇庆质检)有关生物膜的叙述正确的是(  ) A.组成生物膜的双层磷脂分子,每个磷脂分子都是尾向外 B.细胞膜内表面的糖蛋白可以识别各种信号分子 C.不同细胞的细胞膜必须接触才能传递信息 D.生物膜的组成成分既有统一性又有差异性 【答案】D 【解析】此题考查生物膜的结构和功能。组成生物膜的双层磷脂分子,每个磷脂分子都是头部朝外,尾部朝内。细胞膜上的糖蛋白分布在细胞膜的外表面,细胞膜的内表面没有糖蛋白。内分泌细胞分泌的激素分子,通过体液传送作用于靶细胞,细胞膜没有接触但细胞之间可传递信息。生物膜的基本成分相同,含量有差异。 .(2015届韶关联考)科学家揭示出电压控制的钾通道,这些通道是负责K

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