2015高三扩展语句.ppt

高考考查情况 2014年：续写补充型 2013年：续写补充型 2012年：续写补充型 2011年：长句改短句 2010年：续写补充型 2009年：再现情境型 2008年：未考 2007年：未考 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个。情景一：毕业典礼上/同学们/歌声 情景二：考试前夕/我/歌声 情景一：在毕业典礼上，我们班同学的节目是大合唱。大家激情澎湃，把自己对人生、对社会的理想全倾注进了歌声之中。 根据下列两种情景，以“台阶”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：教学楼前 情景二：人的一生中 情景一：教学楼前仅有几级台阶，它朴实无华，默默无闻，然而就是这些平凡的台阶，迎来一批批学生进入知识的殿堂，送走莘莘学子成为祖国栋梁。 扩展语句 考向一 扩展语句 扩展语句，就是根据提供的情景及表达的需要，把语句扩展开，加以阐释、发挥、引申，使语句内容更丰富，表意更明确，表达更充分。 《考试大纲》对扩展语句提出如下要求：扩展语句考查的是将一句话的意思丰富起来或合理地扩展成几句话的能力。 新课标最新《考试大纲》规定：扩展语句。 扩展语句的特点和要求： 丰富 ——扩写的语句相对于例句在内容上更加丰富具体。 生动 ——扩写的语句相对于例句在表达上更加生动形象。 【特别提醒】扩展语句要合情合理。具体而言，就是要