【推荐】江西省赣县第二中学八年级生物下册 8-1-1 传染病及其预防课件 新人教版.pptVIP

一、疾病的分类 （1）传染病 （2）非传染病 二、常见的传染病 按传播途径分 1 呼吸道传染病 2 消化道传染病 3 血液传染病 4 体表传染病 五、爱滋病及传染途径 自学109页 看看什么是艾滋病？ 第70页讨论 1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏是要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更容易患流感？ 飞沫、空气传播。当流感病人咳嗽、打喷嚏时，飞沫散布在空气中，会吸入周围的人中就有可能患流感。老人和小孩体质差，抵抗力弱。 2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。 碗筷分开，将传染源隔开，避免感染肝炎，餐具消毒，杀死肝炎细菌和病毒，避免感染。 3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识做出概述。 传染源、传播途径和易感人群。 P72页练习 2、假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？为什么？ 关心、帮助他，不歧视、躲避他，同时在接触过程中注意，不碰破皮肤，避免感染。 3、天花是一种在全世界已经被消灭的传染病，目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。请问，天花作为一种传染病是否还有可能在人间“死灰复燃”？为什么？为了防止意外情况的出现，有关部门和机构要做好哪些准备工作？ 有可能。因为保存在实验室的天花病毒，可能会由于战争，等不可预测的原因而散布在空气、水和土壤中，进入人体，导致天花流行。为了