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- 2016-04-04 发布于广西
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【推荐】七年级生物下册 第一章 第一节 人类的起源和发展课件 人教版
阅读课本第2页 根据达尔文的进化论思考 哪类动物和人类是近亲?他们和人类的共同祖先是谁? 近亲--现代类人猿 森林古猿 研究进化比较好的证据 小结:人类的祖先 ? 近亲? 进化为人类的标志? 第三部分:人和生物圈的关系 (第七章) 第二部分:人体的构造和生理 (第二——六章) 第四单元 生物圈中的人 第一部分:人的由来 (第一章) 神学的创造论,佛学的下凡论,外星人的复制论 生物学的进化论 人类的起源和发展 第一章 人的由来 人是如何起源的?从何而来?人类的祖先? 人类和现代类人猿的共同祖先 思考:1.这些类人猿今天生活在什么样的地方?过什么样的生活? 2.现代类人猿和人有哪些根本区别?从运动方式、使用和制造工具的能力以及脑发育程度等方面区分。 它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力,也不能进行人类那样的语言和文字的交流。 人类 现代类人猿 脑发育程度 使用和制造工具能力 运动方式 臂行 直立行走 使用自然工具 制造、 和使用工具 脑质量1500克,无语言文字能力 脑质量4500克,有语言文字能力 阅读4
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