种子发芽实验(一)(2015年新版)概述.ppt

生物与环境 生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。 各种生物之间也有着许多复杂的关系。例如，所有动物的生存最终都离不开植物，一些动物离不开另一些动物。在这一单元里，我们将学习用实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活，生物如何适应它们的生活环境，生物活动又是怎样影响自然环境的。 许多有趣的问题，等着我们去研究呢！ 回忆凤仙花的一生 植物的一生是从种子发芽开始的。 讨论：种子发芽需要哪些条件 种子发芽需要的条件有： 浇水 养料 阳光 空气 温度 土壤 绿豆发芽需要土壤吗？ 说说你的推测？ 推测一：绿豆发芽需要土壤。 推测二：绿豆发芽不需要土壤。 绿豆发芽需要土壤吗？ 你打算怎么证明？打算怎么做？ 我们来做个实验计划表吧！！ 我们提出的问题 我 们 的 推 测 两个组的相同条件 两个组的不同条件 实 验 的 方 法 我们的“种子发芽”实验计划 温馨提示 1.两个组相同的条件？ 2.准备什么材料？ 3.放多少粒绿豆，为什么？ 4.需要加水吗？为什么？ 5.看到什么现象说明土壤对种子发芽产生了影响？ 我们打算设计的实验计划表 我们提出的问题 绿豆发芽是否需要土壤 我们的推测 推测一：需要土壤； 推测二：不需要土壤 两个组相同的条件 两个组不同的条件 我们的实验方法 实验计划表 我们提出的问题 绿豆发芽需要土壤吗？ 我们的推测 ?绿豆发芽需要土壤。（不需要土壤） 两个组相同的条件 两个组不同的条件 实验的方法 空气 水 相同数量的绿豆 温度 一组有土，另一组没土 让一组绿豆种子在土壤的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有土壤的环境,我们可以把这组称为对照组。 把实验组和对照组同时进行实验，最后对比两组实验结果的实验方法称为对比实验。 小结 做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫实验组， 和我们的猜测不一致一组叫对照组。 实验计划 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的过程与方法： 绿豆种子发芽必须要有水吗？ 绿豆种子发芽必须要有水。 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 水的有无。 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，其中3颗种子放在干燥的杯中，另外3颗种子放在湿润的杯中，观察哪一组种子先发芽。 实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。 为什么只能改变一个条件？ 实验计划 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有土壤吗？ 绿豆种子发芽必须要有土壤 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 实验组有土，对照组没有土 在一个容器里加土壤，并用勺子弄平，将种子放土上。 在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。 实验计划 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有阳光吗？ 绿豆种子发芽必须要有阳光 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 实验组有光，对照组没有光 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放光亮处，一个放暗处 （可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯） 实验计划 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？ 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度 水、空气、各三粒大小相同的种子等。 温度的不同 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放室温下，一个放冰箱中 （注意：保持纸巾的湿润） 实验计划 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？ 绿豆种子发芽必须要有充足的空气 温度、水、各三粒大小相同的种子等。 空气的量的多和少 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放密封袋中， 将一个容器放室外