古典文论创作论对中学作文教学的指导价值.docVIP

2015-3010-A07 本科毕业论文（设计） 古典文论创作论对中学作文教学的指导价值 学生姓名 ： 黄嘉祥 学号 ： 11550301007 系院 ： 中文系 专业 ： 汉语言文学 指导教师 ： 杨昊鸥 讲师 提交日期 ： 2015年4月5日 本科毕业论文（设计）诚信声明 本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 ? 学生签名： 时间： 年 月 日 ? ? ? 关于论文（设计）使用授权的说明 本人完全了解广东第二师范学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即： 1.按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本； 2.学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务，在校园网上提供服务； 3.学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文； 本人同意上述规定。 学生签名： 时间： 年 月 日 摘 要 新课改以来，中学语文作文教学中“少、慢、费、差”的现象仍未得到解决，寻求或构建系统的、具有可操作性的写作具体指导理论成为改善当前写作教学现状的关键。本文通过对当前作文教学中写作具体指导理论缺失问题的分析和古典文论创作论的梳理，探讨运用古典文论创作论指导中学语文写作实践的意义。本文首先从新课标与教材两方面探讨写作具体指导理论缺失的问题。针对此问题，对古典文论创作论中与现代作文教学理念相适应的理论部分进行梳理，主要包括文体与风格统一论、接受输出论、谋篇布局、字句锤炼四个方面。在此基础上，深刻探讨古典文论创作论对中学语文作文教学中的指导作用。 关键词：古典文论； 创作论； 作文教学；Abstract Since the new curriculum reform, a phenomenon that the school composition teaching is less, slow，poor and money has remained unsolved. To pursuit or build a systematic and specific theory of writing instruction has become the key to improve the situation of composition teaching at present. This article discusses the significance of using the ancient literary creation theory to instruct the writing practice of middle school students through an analysis of the problem that specific theory of writing instruction is absent in composition teaching at present and summaries of ancient literary creation theory. This article will discuss the problem of the absence in specific theory of writing instruction from a new curriculum standard and teaching material these two aspects at first. To solve this problem, this article, which mainly includes the unity theory of literary form and style, structure and layout ,output theory of acceptance and refining upon the wording and phrasing these four aspects, has summarized the theoretic