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1.近代英美法德政体比较 2.用一、二、三、四概括西方代议制的统一性 (1)一个核心:代议制民主。 (2)两种政体:君主立宪制、民主共和制。 (3)三项原则:民主化、法律化、制度化。 (4)四点作用 ①有利于缓和社会矛盾,稳定社会秩序。 ②有利于防止专制独裁,巩固资产阶级民主政治。 ③有利于保证资本主义经济文化的发展繁荣。 ④有利于推动世界民主化的进程。 [题型特点]文字材料型选择题的一般解法 特点:文字材料型选择题有两种形式,一是在选择题的题干上引入一些材料,根据材料创设新情境,并根据材料设置备选项。二是题干中没有材料,而是以不同材料作为备选项,要求学生根据材料内容与题干要求对比进行选择。 [解题思路] ①审读材料与设问,提取有效信息,特别是不能忽视一些辅助性信息,如材料型题目中材料的出处、时间和区域范围等。 ②进行知识迁移。审读材料后,要注意联系教材及相关的历史知识。 ③审读备选项,确定答案。要仔细、认真分析选项,把握每个备选项的基本含义。首先,判断每个选项是否正确。如果选项本身说法错误,可直接排除(逆向型选择题除外)。其次,分析选项与题干之间的联系。一般来说,选项与题干之间存在某种内在的、本质的、直接的联系的就选,选项与题干间若存在臆想的、表面的、间接的联系则不选。 [典题示例](2014·海南·12)1781~1783年间,美国邦联政府财政采用各州分摊的做法,要求各州上缴总计1000万美元,部分州以各种理由推脱,结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明( ) A.邦联政府可向各州征税 B.全国性政府有名无实 C.邦联政府未获各州认可 D.各州有明显分离倾向 【解析】本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中信息“要求各州上缴总计1000万美元,结果只收到不足200万美元”说明邦联政府权力较弱,故B项正确;其他选项材料中均没有提及。 【答案】B [考题体验]1.(2014·广东B·22)1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是( ) A.“举国听于议院,势太偏重” B.“君主能以事下会议而不能独断” C.“议院主议法,政府主行法,察院主断法” D.“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重” 【答案】D 【解析】“上议院主用世爵”中的上议院指的是德国的联邦议会,“君权仍重”体现了德国的浓厚的专制主义色彩,这些评述最符合德国的情况。 2.(2014·莆田)历史课上,讨论欧美代议制的确立与发展,同学们征引史料,各抒己见。 甲说:首相主持帝国政府,只对皇帝负责而不对议会负责。 乙说:总统为国家元首、军队最高统帅,……总统的命令须经各部部长副署。 丙说:总统由选民间接选举产生,有权否决国会通过的法律。 丁说:内阁由议会中的多数党组成,对议会负责。 其中涉及美国政治体制的说法是( ) A.甲说 B.乙说 C.丙说 D.丁说 【答案】C 【解析】据所学知识,甲、乙、丙、丁分别体现了德意志、法国、美国、英国近代政体的特点,故选C项。 走向高考 · 高考总复习 · 岳麓版 · 历史 必修一 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 走向高考 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 岳麓版 · 高考总复习 近代西方资本主义政体的建立 第三单元 必考内容 必修一 单元整合 历 史 时 空 归 纳 拓 展 技 能 提 升 历 史 时 空 归 纳 拓 展 总统,但须经各部部长副署 总统和内阁 皇帝和首相 内阁和首相 行政权 议会 国会 名为议会,实为皇帝 议会 立法权 内阁总理、总统任命 总统 内阁宰相、皇帝任命 内阁首相、议会任命 政府首脑 总统、选举产生、七年一届、可连选连任、权力受议会制约 总统、民选产生、四年一届、可连任两届、总揽军政大权 皇帝、世袭、终身制、掌握最高权力 国王、世袭、终身制、虚位无实权 国家元首 1875年《法兰西第三共和国宪法》 1787年宪法 1871年 《德意志德国宪法》 1689年《权利法案》 确立标志 议会共和制 总统共和制 二元制君主立宪制 议会制君主立宪制 国家政体 法国 美国 德国 英国 资产阶级力图通过立法的设置把国家的主要权力——立法权掌握在自己手中,以防止君主或总统的权力的滥用,并通过立法维护资产阶级的利益 实质 议会形式上代表民意行使国家权力;一般都实行权力制衡的原则;都实行资产阶级的政党政治 基本特征 总统与内阁部长共同对议会负责,总统可解散众议院 总统与内阁不对议会负责,总统与议会相互制约 首相主持帝国政府,只对皇帝负责,不对议会负责 首相与内阁对议会负责 首脑与议会 议会共和、相互牵制 三权分立、相互制衡 军事封建、皇帝权重 君主虚位、议会至上 议会特点 议会 总统 皇帝 议会 权力中心 总统 总统 皇
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