北京第二外国语学院附中2014版《创新设计》高考数学一轮复习单元突破:空间几何体.docVIP

北京第二外国语学院附中2014版《创新设计》高考数学一轮复习单元突破:空间几何体.doc

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北京第二外国语学院附中2014版《创新设计》高考数学一轮复习单元突破:空间几何体 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.如图,能推断这个几何体可能是三棱台的是( ) A.A1B1=2,AB=3,B1C1=3,BC=4 B.A1Bl=1,AB=2,BlCl=1.5,BC=3,A1C1=2,AC=3 C.AlBl=1,AB=2,B1Cl=1.5,BC=3,AlCl=2,AC=4 D.AB=A1B1,BC=B1C1,CA=C1A1 【答案】C 2.如图,一个空间几何体正视图(或称主视图)与侧视图(或称左视图)为全等的等边三角形,俯视图为一个半径为1的圆,那么这个几何体的全面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 3.已知向量与向量平行,则x,y的值分别是( ) A.6和–10 B.–6和10 C.–6和–10 D.6和10 【答案】A 4.M是空间直角坐标系Oxyz中任一点(异于O),若直线OM与xOy平面,yoz平面,zox平面所成的角的余弦值分别为p, q, r,则p2+q2+r2=( ) A. B.1 C. 2 D. 【答案】C 5.互不重合的三个平面最多可以把空间分成( )个部分 A. B. C. D. 【答案】D 6.已知=(2,-1,3),=(-1,4,-2),=(7,5,λ),若、、三向量共面,则实数λ等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 7.以为六条棱长的四面体个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】B 8.已知点A的坐标是(1-t , 1-t , t), 点B的坐标是(2 , t, t), 则A与B两点间距离的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 9.三个不重合的平面可把空间分成n部分,则n的所有可能取值为( ) A.4 B. 4或6 C.4或6或8 D. 4或6或7或8 【答案】D 10.一条长为2的线段,它的三个视图分别是长为的三条线段,则的最大值为( ) A. B. C. D.3 【答案】C 11.有下列命题 (1)在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线; (2)圆锥顶点与底面圆周上任意一点的连线是圆锥的母线; (3)在圆台上、下底面圆周上各取一点,则这两点的连线是圆台的母线; (4)圆柱的任意两条母线所在的直线是互相平行的. 其中正确的是( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(3) D.(2)(4) 【答案】D 12.三个平面两两相交,且三条交线互相平行,则这三个平面把空间分成( ) A.5部分 B.6部分 C.7部分 D.8部分 【答案】C 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上) 13.已知关于面的对称点为,而关于轴的对称点为,则 【答案】 14.已知正三棱锥ABC,点P,A,B,C都在半径为的球面上,若PA,PB,PC两两互相垂直,则球心到截面ABC的距离为____________. 【答案】 15.以下4个命题其中正确的命题是____________ (1)如果一个几何体的三视图是完全相同的,则这个几何体是正方体; (2)如果一个几何体的主视图和俯视图都是矩形,则这个几何体是长方体; (3)如果一个几何体的三视图都是矩形,则这个几何体是长方体; (4)如果一个几何体的主视图和左视图都是等腰梯形,则这个几何体是圆台。 【答案】(3) 16.若三棱锥P-ABC的侧棱长都相等,则点P在底面的射影O是△ABC的____________心 【答案】外 三、解答题 (本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.根据下列对于几何结构特征的描述,说出几何体的名称: (1)由个面围成,其中两个面是互相平行且全等的五边形,其他面都是全等的矩形; (2)一个等腰三角形绕着底边上的高所在的直线旋转形成的封闭曲面所围成的图形. 【答案】(1)五棱柱;??? (2)圆锥. 18.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB=4,BC=3,AD=5,∠DAB=∠ABC=90°,E是CD的中点. (Ⅰ)证明:CD⊥平面PAE; (Ⅱ)若直线PB与平面PAE所成的角和PB与平面ABCD所成的角相等,求四棱锥P-ABCD的体积. 【答案】如图(2),以A为坐标原点,所在直线分别为建立空间直角坐标系.设则相关的各点坐标为: (Ⅰ)易知因为所以而是平面内的两条

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