【推荐】【金版学案】（广东版）2015届高考物理总复习（知能要求+课前自修+随堂训练）第五章 功能关系和机械能章末知识整合.docVIP

章末知识整合 1．求功的四种方法 (1)恒力做功可用W＝Fscos α. (2)由恒定功率求功可用W＝Pt. (3)用动能定理求功W＝ΔEk，即合外力做的功等于物体动能的变化量． (4)用功能关系求功W非＝ΔE，即非重力(也非弹力)的外力做功是物体机械能变化的量度． 2．掌握动能定理和机械能守恒定律的解题思路和方法 (1)动能定理适用于单个物体，解题时要正确选取研究对象，明确它的运动过程，正确进行受力分析，求出各力做的总功，再按W＝Ek2－Ek1列出方程求解． (2)机械能守恒定律的主要研究对象是系统，解题时要明确研究对象及运动过程，分析受力情况，弄清各力做功情况，判断是否符合机械能守恒的条件，再选好参考平面，确定初、末状态的机械能，根据守恒定律列方程求解． 凡是涉及动能变化或机械能变化的物理过程，都能用动能定理求解，只有涉及系统机械能总量不变的物理过程才能用机械能守恒定律求解． 对功能关系的理解 【例1】　滑块静止于光滑水平面上，与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态，现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端，在向右移动一段距离的过程中拉力F做了10 J的功．在上述过程中(　　) A．弹簧的弹性势能增加了10 J B．滑块的动能增加了10 J C．滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10 J D．滑块和弹簧组成的系统机械能守恒 解析：拉力F做功的同时，弹簧伸长，弹性势能增大，滑块向右加